关于我学习的故事 |【自由书写·通过故事认回自己】

01.爱和信任很重要，证书不重要

老实说，我不是一个严格意义上的好学生。我属于那种不是很招老师喜欢的人，阴沉不爱交流，朋友不多，学习中上，没有什么特长。

所以，当有一个老师很看重我的时候，那门课我常常能学的特别好。

小学一年级，老师要我们根据书里的应用题自己再编一道题，而且是有奖品的。有几个名额我忘记了，反正我回答出来了。

那时入少先队是分批的，而我是那批回答出问题里面唯一不是第一批入队的学生。看着前面的人从老师手里领完奖品，再敬个礼，我都懵了。轮到我的时候，我只能双手接过来，和尴尬扭捏的和老师说谢谢，连头都不敢抬。那是我领到的第一份奖励，记忆犹新。

因为比较特殊吧，被孟老师记住了，后来，还推荐我进了数奥班，那是只有尖子生才能进的。

之后，老师也一直很关注和照顾我，所以数学成绩一直不错。

我后来常常想，为什么好学生一直都是好学生，因为他们不断被老师肯定、喜欢和信任。而有些人，一步跟不上，步步就跟不上了。

而我是幸运的吧。在我最开始学习的时候就明白了有些衡量判断标准不一定是唯一的和公平的，比如谁是第一批少先队员，谁有什么什么证书之类。实力才是最重要的。

我想这也是我遇到考证却从来没有全力以赴的原因吧。

02.成功过，很重要

小学三年级，老师布置了一篇作文--炒鸡蛋（由此我们那届几乎人人都有一道拿手菜就是这个）。我记得当时是我三姥姥辅导的我，那可是优秀教师啊。

说是辅导其实就是她在旁边说一句，我写一句。结果，必须是范文啊，还被老师拿出来点评分析。

而我也无知无觉的就此接受老师的表扬，其实，这篇文章和我真没有什么关系。

不过这依然给了我信心，后面语文成绩一直不错，还自认文章写得特别好。在别人愁眉苦脸编800字作文的时候，我总是轻松应对，偶尔还会成为范文。

插一句，也因为我三姥姥的关系，我从小是听我妈读《一千零一夜》《365天故事》睡前故事长大的。真的很有帮助，开发智力、想象力啊。

成功过一次，还有一些底子在，再次成功根本就不是难事。（就像简书上首页，摸到一些规律也大致知道怎么做了。）

因为关于成功有了经验，也就没有了对失败的恐惧和对成功的执着。

如果是问题就去解决问题，不要去无限延伸扩大自己的想象力。很多时候我们遇到的只是问题，想象让问题变成了恐惧。这是最近才悟到的。

03.一定要在有限的能力里选择最好的老师

我的偏科不是基于学科而是基于教这门课的老师。

我初中历史考过21分，因为实在听不懂老师在讲什么，也就放弃不听了。

而到了高一，我遇到了段老师，一个刚参加工作的热血青年。

他带着前所未有的热情和历史特有的视角带给我们不同的新体验。确切的说是给我，因为全班感觉只有我一个人在听课，我们就这样隔着嘈杂的教室，他讲，我听。我不知道他的感觉，反正当时我没觉得周围还有别人。

此后，历史开挂，我还慢慢养成了喜欢逛纪念馆和博物馆的兴趣，甚至还打算报考历史或是考古系。

因为那时讲得是中国近现代史，对当前国内外形势影响深远，看新闻也不觉得枯燥了。

哦，那一年我历史成绩全年级第一。不过，我觉得那是最不起眼的收获了。

和一个优秀的老师学习，他会带你达到一个前所未有的高度。所以一定要站在巨人的肩膀上啊！

这也是为什么我会在一个超过自己能力承受范围之内的瑜伽馆学习瑜伽了。在那里大师见多了，对于一些小老师，真的是看不上啊……

有条件，一定要跟个好老师，没有条件，创造条件，也要跟个好老师。

04.谦虚，事事时时可学

当老师最不能忘记的事情，就是自己还是一个学生。当你忘记这一点时，你就丧失了进步的空间。
--Mantra

我想我一直都忘记了这一点

我偏科，老师教得不好我就不学了，不管是在学校还是在瑜伽馆都是如此。

我忘记了每一件事，每一个人都是我们的老师。我们可以和他们学习我们需要的，也可以在他们身上看到我们不需要的，并引以为戒。

谦虚并仁慈，对于我来说，会有点难，因为没有经历过。好在遇到老师提点，以后一定多加注意并改正。

这就是我学习的故事。因为这样的故事，我成为了现在的我。

End.