梦理杂谈

没有经过审视的人生不值得活

2017-12-02  本文已影响6人  a5ed487b4f98

苏格拉底说:没有经过审视的人生不值得活!

(1)

日有所思

最近迷上了《猎场》。

屌丝逆袭的故事。

其实电视并不怎么样,怎么样的是能从中看出它不曾说的一些事情。

犯错是每个人难免的,包括我自己以前也犯过很多错误。

可只要你的心是正确的,就一定会走在正确的道路上。

我以前看电视 ,都是为情节所吸引,而近一段时间来却发现,情节并不是那样的吸相人。

如今吸引我的是另外一种东西,是一种关于人心和人性的东西。

昨天我们团队的游老师给我讲了几个小故事。

其实故事我都听过相同或不同的版本,但她最后给我讲了一句总结性的话却深深打动了我。

“对待一件事情,认真的做只能把它做对,只有用心的做才能做得更好。”

我觉得《猎场》就是这样的,我自己过往所做的事也是这样的。

有时候粗枝大意的去做,你甚至根本不可能把它做对;而当你认真做的时候,只能免强把它做对;只有你用心的去思考,用心的去感悟的时候,这件事情才能做得好,做得超出预期效果。

(2)

夜有所悟

传统儒家,对修身有两个要求:

一是恐惧,二是勇敢。

恐惧些什么?

恐惧我们的心,不够强大,无足以辨识周边阴暗的力量。恐惧我们的意志,屈服于闲言碎语之下,不敢行有为之事,甚至会走向自毁以求认可。恐惧我们的心太纠结,一味强调傲骨,四处挑衅,却失去了平和的力量。

又勇敢些什么?

要勇敢的面对自我,爱自己,爱家人。勇敢的面对那些阴暗的讥讽,无论这讥讽的力量有多强大,也绝不允许做出伤害自己、伤害家人的事情。要勇敢的走入自己的心,审视内心的恐惧,相比于外界的闲言碎语,已心才是最大的危险。如果我们人生有什么不如意,一定是内心的认知曲解了现实,让我们陷入恐惧,生出挟愤。做不到不卑不亢,平和待人。

决定我们人生命运的,是内心明析力量与环境的对比,环境对我们压制与伤害,终究有限,因为环境时刻在变。而我们内心认知一旦陷入混乱,伤害就显现出持续性效应。道理都明白,但是否有勇气面对,这就需要勇气。智者说:士不可以不弘毅,任重而道远。做为一个想活出价值的人,不能少了宽宏坚韧的品质,因为我们担负着自己和家人的寄望,要幸福,要快乐,要活在温暖湿润的爱之中,就必须明心见性,坚守自己。

(3)

许多人都一样,听了那么多的道理,却仍然过不好自己的人生。

为什么涅?

阳明先生说:道理分为两部分。

一部分由别人说。

一部分自己来做!

知行合一!

有句很流行的鸡汤:

你简单,世界便不复杂。

你简单,世界便不复杂这句话。和我们听到的几乎所有鸡汤一样,都是典型的偷换概念,断章取义或望文生义。

这句话的正确表述,是这样子滴:

知行合一的智慧,返璞归真,呈现出极简态势。

智慧极简,世界明朗清浅,一切变得简单起来。

——可是鸡汤散布者存心恶搞,故意去掉了这个逻辑中的智慧含量。缺了智慧,一切就变得诡异起来。

——脑筋秀逗,不爱思考的人士,看到被裁剪过的话,顿时兴奋起来。 知是行之始,行是知之终。

只有知,而没有行,好比一个人躺在房间里,嘴里嘟囔着:俺简单,屋子里就应该简约清爽……可是他什么也不干,但见灰尘渐积,垃圾遍地,外卖盒与烟蒂堆成小山。没有行动的简单,是愚蠢的,世界只会让你越来越难堪。

有了知,配上行动,好比一个人手勤脚勤,把屋子打扫得干干净净,再维持清洁也不需要费太多的心神。勤快的人,远比懒惰的人更舒适,更自在,有更多的时间,躺在床上享受人生。

只因为他们是智慧的简单,而非愚蠢的简单。

人的心,好比是一扇门。

走进去,就能看到里边的内心世界。

——那些望文生义,曲解理论,没有智慧只有蠢萌的心里,的确是简单的,荒芜杂乱,污水四溢,腐臭的空气,让这颗心窒息。

——走过知行合一,获得智慧的心里,才是真正的简单。柳暗花明,长廊水榭,幽香浮动,蝶蛱漫舞。每一口呼吸都透着生命的甜香。

墨菲定律说:雨水浇灌智者的心田,也浇灌愚者的田。只不过,智慧的心,会从雨水中吸取到营养,开出灿烂的花来。而愚者,纵得到再多的营养,也会撂置一边任其腐败,最终变成垃圾腐物。

然而智者与愚者,日常所说的话,是极为相似的。

智者所言,是想让自己做得更多,让生活更简单。

而愚者所言,只是想让别人做得更多,让别人成全自己的懒惰,与颓唐。包容自己的纵欲、与任性。这类人的问题,纵爱因斯坦也无能为力,必须他自己行动起来,才能解决。

那么就做一个真正简单的人吧,少说几句,多做一些。每做一点,你心灵的屋子都清洁一点。到得整间房间窗明几净,鸟语花香,这时候才能真正享受到岁月静好,素时如锦的欢情尘梦。

没有经过审视的人生不值得活 没有经过审视的人生不值得活 没有经过审视的人生不值得活

我是一直在分享爱与梦想的传统文化爱好者,阿斯夫工业地坪专家---简远

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读