像社会学家一样思考（13/100）

每个人的社会化是如何实现的？

每个人一生都是一个社会化的过程，除非你搬到大山里隐居起来，但那时你也需要和豺狼虎豹打交道。小时候家庭是最重要的社会化媒介，家庭格外重要，长大了就范围扩大到：学校、同辈群体、大众传媒与科技、工作场所、宗教活动和国家。我们分别看看：

1.家庭

终身学习始于家庭。从新生儿听觉、视觉、嗅觉、味觉，以及冷热疼痛感受，到不停地适应环境，慢慢长大。

这里面有一个社会期待的儿童性别角色问题，家庭父母帮助孩子形成符合社会规范的性别角色。不能根据父母的自己偏好把男孩扮女孩，或女孩当男孩来养。这样做你就是不懂这一节的内容，或许是糊涂或愚蠢的。

其次就是成年人、大众传媒、宗教和教育机构也对儿童性别规范的社会化形成起到重要作用。

2. 学校

学校的使命不仅仅在于教育知识，而是培育孩子能融入社会的能力。建立起符合本国文化的规范和价值观。我们在这方面有欠缺，教育出来的孩子太理想化和弱不禁风。

不同类型的社会学家有不同的看法，但大家一致的意见是学校要承担起建立儿童正确价值观的责任。这个价值观是什么？可以思考一下。

3. 同辈群体

稍大一点，孩子就慢慢疏远了家庭，和同辈群体打交道，在互动中找到自己能力相当的地位。这个社会地位的认识其实很重要，有的人糊里糊涂混日子就是不明确自己的社会地位。

4.大众传媒和科技

互联网改变了大众传播的方式，资源多如牛毛，最主要是如何选择的问题了。

父母学校不能因噎废食，互联网的正向作用肯定是显著的。可以培养孩子世界公民意识，自由开放意识。如果你不喜欢这二点，那就把网关了吧。其实，自由的人是关不住的。

5.工作场所

学会在工作场所举止得当是人类社会化的重要能力，有些孩子高分低能就是说，光会念书，不会工作。这样的人大有人在。

因此在念书时，适当兼职打工是最好的社会化学习途径，不为挣钱，只为学习适应工作场所的能力。

6.宗教和国家

这个主要是宗教或国家通过一些重要的仪式活动来影响孩子的社会化。

对中国孩子要创造机会让他们参加国家层面的集体活动，这主要是为了培养孩子的融入社会的自信心。

小结：本节讨论了家庭、学校、同辈、媒介、科技、工作场所，宗教、国家这些因素如何影响人的社会会化过程。

阅读让人明白事理，做正确的事。