秋雨

2019-10-09  本文已影响0人  tdai蕾

雨,牵人思绪。偌大的教室里只我和朋友还有四位不识的男孩于后排四散坐了,灯全开着,透亮。初到时,教室里里唯一的男孩正睡觉,朋友也趴桌上休息,我却精神的很,只因这样静谧、恬静的午后,于我实在是诱惑,胸中许许多多字词仿佛已然呈于屏幕之上,再顾不上那么多了,就如深情人奔向自己的爱人,桌上原已打开的书本,于是,合了装进书包里,开始写。

与这样时候形成鲜明对比的,在图书馆。不论坐在哪里,目力所及尽是一个个“刻苦又努力”的半身形,拿杯饮水,仰脸时碰上些羞涩的眼神,或是穿过长长的旁边满是专注学习的学生走廊去接水,又或者是身旁坐了不熟识的异性,还有每逢下课、饭点时候那一声接一声特增人焦虑的刷卡进出声,这种种,让我极感压抑。所以,还是不要勉强的吧,还是选择自己舒服的教室自习吧,比如,水环。

不同的人,带给自己不同的启发。这两天,尤其感受到常老师与王老师思想的先进,虽说厉老师与赵老师也是负责敬业的,却觉得他们比及常王二位老师,还是有些差距,需跳出来,需见到更大世面,思想受到更多沉淀。“要是早一点,或者大二碰到王老师多好啊”,一位打算考研没什么时间上课的朋友说道。

王老师主要教营销,社会阅历很丰富,智慧又常年积累,因此他很会幽默,很会带气氛(即便是面临我们一群向来乖孩子做惯了的学生,气氛上,他也从不畏怯),于是课讲的有意思。时不时在课上提问我们,用一种他认为我们专业的学生应该知道、了解、经历的充满了预设答案的问题引动我们思考,这让我备受启发。偷偷觉得自己如此无知,偷偷觉得社会如此丰富,学习的需要如此迫切。

他说,我们不知学校里的教育早已与社会脱节,他为我们提供关于这个专业如何学习如何看待的新视角。这些都是极有价值的,或者至少对于我们这个专业,对于这些高分考进来的“人才”,这是多有价值的事,如果王老师能被重用,如果王老师愿意倾注些心血在此。(突然又有很多很多很多想法)

而常老师,老师是个慎思明辨之人,见识过更真诚的思想、更先进的做法,这些在她的教学、言语中都有所表现,使得我们也颇受些开明的教化。只是常老师明显还可以做得更多,对于过往经历中所受的开明的熏染,常老师似乎可以更努力些将其提炼,将其真正知行合一地内化,如此才不至担心最后被环境磨平那些经历带来的思想的蜕变。更多些发声,更多些建议,更多的传递你的价值。your words worth more.

于我自己的启示,在不断加强自己与现实社会的接触、互动的同时提高自己同先进群体互动的能力,很有意识地进行输出,为他人创造价值,拥抱社会与世界。

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