5岁，亲子关系的亲密融洽期
文/蕙心
金色时光
五岁孩子的年龄特征是什么？
乖顺、安静、内敛
看到这几个词，我的心里都笑开了花，我也切实感受到了宝贝的乖巧和体贴。因为在育儿的路上，五岁是最平稳过渡的状态，孩子都是好孩子，五岁孩子的童年就是金色童年。
在此之前，或之后不是吗？
每个孩子都是遗落在我们家庭里的天使，但是从呱呱坠地起，每个家庭的成员都是累并快乐着，尤其是万能的宝妈们！女子本弱，为母则刚。为了这个小天使的到来，伟大的母亲也在此刻诞生了！
之前的1到4岁各有各的特点，五岁时明显变成了知书达理的小大人，对于孩子如此大的转变，我有深切的感受。
01 心态积极性格，乖顺甜美。
女儿YY自出生到一岁多还被路人称作我家的小王子呢，外表像个小男生，又是一个小吃货，就连自己也戏称她是女汉子。
不知道从什么时候起，她学会撒娇了，天天腻腻歪歪的粘着我，最爱说的一句话就是：“我妈妈说了，我最棒了……”“我妈妈说了，……”类似这样。
有时候打电话，她会说：“妈妈，我给你唱一首我的好妈妈吧！”小嘴巴能够巴拉巴拉说个没完没了，有时候需要帮助时他会像动画片里的角色一样娇滴滴的说：“请求帮助～”
有无数个感动的瞬间是被她萌化了的。
在这本书里，还特意地阐述了五岁阶段，是宝宝以妈妈为中心的一个阶段。甚至有时候，为了和妈妈在一起，不惜远离自己的小伙伴呢。
02 正视自己的能力，知道自我克制。
记得有一次在火车上，YY挨着我坐有些无聊，于是她对我说：“妈妈，可不可以和对面的小哥哥小姐姐玩呀？”
我往过道左边一看，果然有一位妈妈带着两个6、7岁左右大的孩子，我说：“可以呀！”当时正在想怎样去搭话呢，谁知丫丫走到他们面前说：
“小哥哥，小姐姐，我可不可以和你们一起玩呀？”因为太突然了，我和那位妈妈和那两个小朋友愣了，相互尴尬地笑了笑，不知所措间，那位妈妈机智地说：“可以呀！”
说完她对她的孩子们说：“你俩把橡皮泥分给这个小妹妹一点。”我明白了，原来重点在这儿，想玩人家的橡皮泥了，那俩小朋友把橡皮泥匀了一点给丫丫，他们就这样愉快地玩起来了。
到站的时候，我让丫丫把自己的奥利奥分享给两个小伙伴，把橡皮泥还给人家，说再见，就下车了。整个过程像是我们已经演练好的一样，顺畅～
讲真，当时蛮惊讶的，女儿都好多技能我并不知晓，她能主动地表达自己的需要，并积极行动起来很出乎我的意料。临走时的自我克制，也总让我觉得她长大了。
03 复杂而困惑的时期
这个阶段出现在五岁半到六岁，具体有什么特征呢？
孩子行为不定在两极之间摆动，五岁半的孩子往往已经开始显露出，他们勇于反抗的精神来了。目前宝贝没有到这个翻脸比翻书还快的阶段。
情绪方面，这个年龄的孩子一直处于紧张的情绪中，一单，他开始发脾气生闷气或哭天抹泪起来，往往不容易收场。
健康方面，五岁时，几乎个个都是健健康康的孩子，现在却忽然开始一会儿头疼，一会儿脑热的，还有耳朵疼，肚子疼，腿也疼，脸也会疼。
体能方便，五岁半的孩子比五岁的孩子精力更充沛，也更好动些。视力方面，孩子频频迷失他的视觉引导，把数字和字母看反了，这也是怎么打孩子不应该学的认知和写字的原因之一。
眼睛和手的动作跟孩子五岁的时候相比，现在都慢了下来。不过孩子的举止暂时会变得更加自信更加顺畅。当然也到了换牙期了。
虽然五岁的孩子被贴上了好孩子的标签，但是每个孩子的个性、气质及性格养成，也受各种主客观因素的制约。孩子心理发展阶段的不平衡性注定会有漏网之鱼，那么对于这样“独特”的五岁宝宝就要区别对待了。
最后，重要提醒。
