高效学习七堂课之一——定位力

#共读Day1#定位力

前言中，秋叶大叔对碎片化学习是否有用给出了很有力的界定，大咖有自己的知识体系，碎片化阅读、收集信息为充实已有框架，再新生更多的创意。普通人之所以越学越焦虑，是因为在缺乏知识框架，缺乏技能的情况下，也采用碎片化学习，造成知识体系零乱导致越学越焦虑。因此普通人和大咖的学习方法很明确，大咖适合碎片化学习，普通人适合系统化学习。

学习时，你是“松鼠”还是“蜜蜂”？

松鼠捡松塔时，到处捡、随意放，年年如此忙碌；蜜蜂采蜜前先搭好蜂巢，采来的蜜一点点把蜂巢再完善好，每个蜜蜂都知道自己应该去哪里，蜂群再大也不会乱。有整套的模式去建新的蜂群。

学习而言，松鼠型学习者，储存了大量的干货，到用的时候反而记不起来放在哪里；蜜蜂型学习者先从简单的基础的东西开始搭建框架，理清学习框架，一点点积累。我幸好认清了两者的区别，想成为一只勤劳的“蜜蜂”，现在确定学习的方向：第一，时间管理领域要深耕技能，但艺无止境，也要关注其他能力培养，第二，结合带娃步调，在育儿领域进行主题学习，下一步要细分分支，正面管教或亲子时间管理。

定位力

秋叶大叔说，很多人把本应该打磨才华和天赋的时间，浪费在为自己寻求一个最好的方向上了，这句话给我很大的警示，时间有限，请花在更重要的事情上。

目标思维：在个人成长定位矩阵分析模型中，根据风险偏好和能力水平，一个人的学习方向有4种选择：平衡起步，选择跑道，升级赛道，更换游戏。目前自我评价处于选择跑道阶段，想体现自己人生价值，提升各方面素质水平的动力很强，但需要投入持续学习，将学习当成一项长期任务去探索自己的长跑道。

排除思维：人生的可能很多，要懂得放弃，从潜能，优势出发，去离钱最近的方向。

串联思维：选择适合自己的完整长跑道，一般经历四个阶段：学习技能、积累势能、独立培训、合伙创业，对应专业能力，传播能力，培训能力，沟通能力，商务能力，管理能力。

标签思维：从一项技能出发，不断放大标签，让别人记住你。

平台思维：输出自己的学习成果，要勇于抓住平台流量红利，得到平台扶持，不仅要提高输出质量，而且还要研究平台特点和制度。平台思维是延伸一个人的运营能力，经营需要系统思维。

每天进步一点点，内心升起一丝愉悦感。

高效学习七堂课之一——定位力 高效学习七堂课之一——定位力 高效学习七堂课之一——定位力