从哥大“金字塔”课程设置，看人文教育的意义

众所周知，苏格拉底是古希腊三贤之首。

但苏格拉底却si于非命，最初我很好奇，为何他会被处决？直到学习了西方人文史，才恍然大悟，这折射了哲学思潮对人类文明发展的重大影响。

《极简西方人文史》

副标题：哥伦比亚大学人文素养课

作者：中村聪一

出版社：上海教育出版社

出品方：牧神文化

译者：王丹

作者中村聪一是哥伦比亚大学的优秀毕业生，事业有成，曾是毕马威（国际四大会计师事务所之一）最年轻的ri本合伙人。

其事业上的成功离不开在哥伦比亚大学所学习的人文素养课程，作者将之称为“一场自我修养的训练”，是塑造一流人才的基础。

这本书通过对哥伦比亚大学人文素养课程的介绍，全面系统地阐述了从欧洲起源到近现代的西方人文史，介绍了从“古希腊三贤”苏格拉底、柏拉图、亚里士多德到马克思、达尔文等大家的哲学思想。

作者认为，通识教育是人类修养的必修课。通识课程包含哲学、宗教、艺术、科学等。

西方知名大学一般采用层次分明的金字塔形课程设置模式。而通识教育就是这座金字塔的基石，一般设在一二年级。学生必须掌握通识课中的人文科学，才能进入到专业领域的学习。

人文素养课程不是为了培养“大思想家”，而是帮助学生完善和健全人格，成就更好的自己。人文教育可帮助我们了解人的价值与自身弱点，构建正确的世界观和价值观，激发思考和判断能力，锻炼与人沟通协作的能力，提升社会责任感等综合素质。

这本书总结了学习人文科学的五大意义：

了解先人的思想，锻炼自己思维能力

了解“学习”的价值，通过学习历史构建世界观

了解“自由、独立精神”，学习开拓精神，倡导世界和平

了解哲学和伦理学，探讨如何更好地生活

了解文艺复兴的意义，发掘古希腊三贤思想之精华

提起文艺复兴，不得不提及拉斐尔的名画《雅典学院》，简直太妙了！这幅画作的中心就是亚里士多德和柏拉图，手拿着主题为“什么是高尚的人类心理”的著作，彰显着古希腊哲学对社会的影响深远。

这本书还展示了地图、知识专栏、重大事件年表等，帮助我们理解和加强记忆。

人文素养是一种核心精神力量。这本书很适合作为人文哲学的入门科普书。

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