《如何培养孩子社会能力》の 考虑后果

        前面我们讲过，寻找解决办法这个技巧注重的是提出多种解决办法，而不是解决办法的内容。今天，我们要学习“我能解决问题（I Can Problem Solve）”游戏的最后一个技巧：考虑后果。掌握这个技巧之后，你的孩子就能学会评价他们的方法对自己及他人的影响。

技巧五：考虑后果

       考虑后果这个方法的步骤如下：

1、提出问题或者让孩子提出问题；

2、像往常那样引导孩子提出多种解决办法；

3、在遇到有助于询问出后果的解决办法时，停下来（通常，“打”、“推”或者“告诉某人”这样的解决办法都可以用来探究结果）；

4、把这个结果写在纸的左边；

5、宣布你要编写另一个关于接下来可能会发生什么事的故事，要求孩子们做出多个不同的回答；

6、把每个答案都列在纸的右边，在解决办法和每个回答之间画一条线。

对“什么也不会发生”或“我不知道”的回应

       当大人问孩子“接下来可能发生什么”时，孩子可能会回答“什么事也不会发生”或者“我不知道”，这两种回答，都可能是孩子诚实的回答，表明他们被难住了，什么都想不出来；但是，也有可能意味着他们不在意，不想思考，或者只是不想再继续玩这个游戏了。如果出现这种情况，就需要想明白，孩子这样回答的真正含义是“我被难住了”还是“我不在意”。如果孩子当时没兴趣玩这个游戏，就暂停休息一下，再找机会；如果孩子觉得被难倒了，想不出答案，大人可以通过继续对话，鼓励他们考虑后果。

小结

        “我能解决问题（I Can Problem Solve）”对话就包含这四部分：

1、明确问题所在；

2、理解自己及他人的感受；

3、思考解决问题的办法；

4、预估解决办法的后果。

       当人们学会了这些技巧之后，接下来需要做的就是大量的练习，对于遇到的每一个问题，我们都可以运用这些思考技巧，这不仅仅是指孩子的问题，也包括我们大人的问题。