你真的知道自己在学什么吗？

最近参加公司的内部培训，我注意到一个有意思的现象：一节培训课2个多小时下来，同事的笔记本上满满地记了好几页，而且画了结构清晰的思维导图。按理，大家应该对知识点都吸收得很好，结构逻辑都捋清楚了。然而，到了演练都环节，台上演练的在表达逻辑上还是漏洞百出，台下点评的竟然没有注意到这些漏洞。这是为什么？

我们真的很爱学习。从小被教育要好好学习，天天向上。在学校里我们埋头苦干；工作面试时我们跟领导说，“咳，钱不是最重要的，我更看重在公司里能够学习和成长”；下了班在挤成沙丁鱼的地铁上我们还不忘碎片化学习；周末休息给自己报名各种学习班--雅思，职业规划，理财专家等等。我们马不停蹄，生怕浪费时间浪费生命，于是不断地拿各种知识充（塞）实（满）自己空虚的心灵。可是你真的知道自己在学什么吗？你那么厉害，学了几十年，为啥还没上天？

原因在于，大部分人都不懂得如何学习。他们以为，学习了具体的内容就等于学会了，并没有去深究知识背后的逻辑架构。所以，他们学习了又忘记了，忘记了又重新学习；他们很忙，看完这篇文章又接着看下一篇文章，虽然这些文章都在阐述同一个观点，或者同一套逻辑不同的观点。

我的师父总是告诫我，看问题要看本质。曾经的我不懂什么是本质，只觉得这些人的高度我可能一辈子都到达不了。后来随着阅读量的增加和不断地独立思考，似乎慢慢地领悟到，本质就是背后支撑起整个事物／事件的逻辑结构。

有了逻辑结构的支撑，你会发现，你的阅读速度会大幅度地提升，学习的效率也会提高。慢慢地，你的思考也会变得有逻辑，这就是结构化思维的形成。我曾经花了3个小时就把300多页的《重新定义公司--谷歌是如何运营的》看完了，而且画出了它的结构图（用脑画的，不建议这么做，因为很快会忘记的），总结了自己不理解的知识点和新颖的见解。当时那种把书读通透了的快感，爽极了。

在这里不讨论具体培养结构化思维的方法，有需要的可以阅读《学习的革命》，麦肯锡系列书籍，圈外公众号的文章等。今天刚好碰到一篇干货，推荐大家学习：《结构化思维学起来很累，但真的值得！》by 曹将

但在这篇文章里，我想让大家注意一点，也是我自己的薄弱点，就是切忌陷入哑巴式学习（自创词）。我经常犯一个错误，就是仗着自己都懂得背后的逻辑，然后以为自己都懂了，结果到自己表达的时候，哑口无言。这就好比一棵大树🌳，只有树干，没有树叶🍂，就沦为了一棵枯树。

那怎么办？这里引入一个概念——体验式学习法（Experiential Leaning）：

体验式学习法（Experiential Leaning）也称行为学习法（Action-Learning），最早由剑桥学子提出，最先被英国石油公司采用，从这种培训方式中获益最多的当推通用电气。

体验式学习法是指通过实践和体验来认知知识或事物，或者说通过能使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角。传统的学习对学生来说都是外在的，而体验式学习却像生活中其他任何一种体验一样，是内在的，是个人在形体、情绪、知识上参与的所得。正因为全身心的参与，从而使得学习效率、知识理解、知识记忆持久度都大幅度提升，体验式学习法是传统式学习方法效率的5～10倍。

从本质上来讲，体验式学习法就是知识转化的一个渠道和方法。

知识转化的方式有很多，这里强调的是分享。通过向他人口述或者形成文字分享给他人（最好的方式是口述，口头表达的逻辑与文字表达的逻辑是不一样的，日常生活中，口头表达用得更多），向你的枯树干上补充枝叶，你的学习才算是真正到位。

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