2020-12-08 少读精读

记录学习。

1、

五点半钟，才醒来。嘴巴干苦，虚火上升，睡眠质量受到影响了。

昨夜临睡前，热水烫了脚，凌晨便醒，才有缓解。

六点钟出发，儿子还是匆匆跟进。

每天早上，不见太阳升起，我们爷俩已经奔走在川流不息的马路上了。

六点二十分，儿子已经到了学校大门前，守在测温队伍第一的位置。昏暗的灯光下，他抱着手，呆呆地凝视着眼前，那样子像是要开启不情愿的一天。

这个时候，我的心中总是一紧。我不知道，要怎样才能给他勇气，给他快乐。

2、

学习强国平台学习。

六点前，完成大部分得分项目，得积分62分，距第二名还差196分。

八点上第一节课之前，打完通关。

整理错题笔记，共计12道题。

这可以作为每天学习的第一项目，在紧张中，让自己以全新的斗志，开启新的一天。

3、

学习强国新开了一个平台：阅读世界。

这里面的内容，都和读书有关，也介绍一些文人的读书故事。我很喜欢，每次阅读，都将其中的内容收藏起来。

我准备将其中的精华文章，整理一下。每天一篇，也是一个收获。

总是看句读，感觉思维都碎片化了。很多东西，还是落在纸面上的好一些。

4、

每日一文。

樊星的《找到对自己有决定性意义的那本书》

卢梭 读《爱弥儿》 知道孩子明白做人的道理更重要。

康德读《爱弥儿》 知道“人是目的”

李泽厚读《纯粹理性批判》，文革后，出版了自己的著作

鲁迅读七校《嵇康集》

宗白华推崇《世说新语》

“魏晋人生活上的人格上的自然主义和个性主义”“魏晋人以虚无的胸襟，玄学的意味体会自然，乃能表里澄澈，一片空明，建立起最高的晶莹的美的意境”

冯至欣赏“魏晋人物晚唐诗”