20200403《如何提高词汇教学成效》02

今天看chapter3，讲了单词的form。

这两天也正在练发音，以前上学的时候就是发音、拼写之间的注意不够，现在后到后期总是出现小问题。

不过还是有疑问，像现在教在职考研英语，学生笔试并没有听力复试英语占比也很小，要不要在有限的单词课上教学生音标已经单词的音、形。教了语音真的有助于单词的记忆吗？换句话话，这个性价比到底怎么样？这是后期教学要探讨的问题。

当然教语音规则，还可以让学生再碰到新的单词时能“近似”正确发音，至少是可以理解的。

书上提到的几本参考书：

1..Practical English Usage 1980（Swan)

silent words

2.Pronunciation Skills 1981

3.An English Pronunciation Companion 1982 

重音的发音规则

今天在找字母发音组合时，发现这个资料总结的很全面也简单好懂https://zhuanlan.zhihu.com/p/63135532 

https://blog.csdn.net/RadianceBlau/category_6931590.html?utm_source=BWXQ_bottombtn