郑日昌教授关于《学习方法和学习习惯》教育专题节目观后感

今天晚上和儿子一起观看了，由北京师范大学博士生导师郑日昌教授主讲的《学习方法与学习习惯的培养》教育专题节目，我收获颇多，获益匪浅。听了郑教授的讲座，我学习了许多辅导孩子学习的方法。

郑教授的讲座内容主要分以下几部分:

一、孩子的学习与哪些因素有关

孩子学习成绩的差异受内因和外因的影响，内因是由孩子先天决定的，就是郑教授讲的，有的孩子可能天生动手能力强，语言组织能力弱，但有的孩子却恰恰相反，这也就是导致为什么有的孩子理科好而有的文科好。所以作为家长不能要求孩子各方面都完美，要善于发现孩子比较突出的方面。虽然孩子学习成绩受先天的影响，但是郑教授还提到了和谐的家庭氛围，也是影响孩子的学习的主要因素。当听到这里的时候，我深刻的反思了一下自己，因为我有时候会为一点小事跟梦泽爸爸发脾气，而发脾气的时候从来没有避开许梦泽而是张口就来，从来没有考虑过许梦泽的感受，因此以后为了给许梦泽创造一个和谐的心理氛围，我一定要慢慢改掉自己的这个坏毛病……

二、当孩子学习成绩下降时家长应该如何应对；

关于孩子成绩下滑的应对，郑教授主要提到的就是家长要和孩子好好沟通，找出孩子成绩下滑的原因是关键，有时候成绩下滑并不是不刻苦认真或许有身体不舒服，同学关系不和谐等其他因素。所以在不知道是哪种诱因的情况下，家长更不能着急，走进孩子的内心才是关键，孩子有时候希望的是被家长理解。

三、提高学习效率的方法有哪些。

关于郑教授提到的学习方法，我觉得对我今后辅导孩子学习意义重大。尤其是讲座后面清华北大同学的发言，和郑教授都反应出一个问题，就是学习光靠刻苦认真是不行，还要有科学的学习方法。其中郑教授和学生代表都提到的“扩散思维法”，是给我印象最深刻的一种方法，他们都是以主持人面前的“茶杯”为例做了举例说明。听完之后我才恍然大悟，原来一个小小的“茶杯”，竟然包含了语文、数学、物理、化学等几乎所有学科的知识点。其实，这让我联想到让许梦泽背诵古诗的时候，当背李白的古诗时，我会顺便问问李白的朝代，代表诗作，称谓等，其实这应该也是扩散思维，只是我还运用的不是很好。我觉得这种扩散思维，对孩子今后学习肯定有大的帮助。其实好的学习方法有很多，但是并不是每个方法都对孩子有用，所以我觉得对于低年级的孩子来说，需要家长和他们一起慢慢探索出属于他们自己的学习方法，这样在学习上才能事半功倍。

其实在听讲座之前我一直认为自己还算一个合格的父母，但是听完讲座后，我才知道自己原来有很多地方做的不对。比如，给许梦泽检查作业，每次他写完作业都是扔给我，自己从来不检查，我也理所当然的认为这是我的工作，其实，想想这样做确实不对，现在二年级我能给他检查，如果上高年级，学习英语了，我也就束手无策了。我深刻地反思了一下，不管是在学习还是生活上，我都为许梦泽做的太多了，今后的路其实还是要靠他自己走完的，所以我也要学着做一位“懒妈妈”，不能什么事都为他大包大揽。在新的一年里，我会受郑教授讲座内容的启发，慢慢学做一个有知识有文化的智慧型妈妈。