16.学习的真相 陈规陋习

今天这节课让我认识到我有时候就是有陈规陋习的状态，有时候对于孩子也采用了pua 的方式，特别是之前给儿子传递的思想，现在想想都是后怕。

建设大脑皮层，不断学习，去建构好的大脑模型。

学习，学习，再学习！

改变自己，最佳学习环境，自己打造！

最佳学习环境都是学习好的人，爱学习的人！

关于学习的很多模型

（1） 所有的学习都说建设大脑皮层

（2） 大多数学习不过是阅读说明书

（3） 所有的学习其实都属于同一个学科，“语文”

（4） 所有的学科知识学习都是“人工语言”学习

（5） 所有的学习其实都说符号系统的研究与应用

（6） 所有的学习其实都只不过是在建立、强化、巩固神经元之间的连接；

（7） 所有的学习都是在组建知识网络

（8） 最划算的“超额学习”是“学习更多的自然语言”

（9） 所有的学习都是求学、练习、应用、创造构成的

（2）关于错误模型病毒性特征

  无法直接体验后果

  相反证据易被忽视

（3）最常见精神控制手段

夸大困难、贬低对方、自诩权威、反复恐吓