谈补课

补课，其实在生活中，由褒义词逐渐变成贬义词。究其原因，是国人的市场调节观念太强，为人服务意识跌落，谁之过呢？暂不考虑，且听我诉说补课的生命史。

上世纪80年代中期，我到无锡做合同制工人。由于一手好文笔，加之又在无锡八中晚上的民族业余学校补习，单位许多工人，了解我有一定文化，便邀我对他们的子女在小学，初中的进行辅导。我也很乐意帮助他们，先后帮刘其宝儿女，奚利华儿子，章玲媛小孩等辅导功课，他们有时看我很累，帮我买点雪碧，可口可乐饮料，我都婉拒，最多也就喝点白开水，淳朴的关系，孕育的是真情，就是这种"补课"关系，化解了我，在反腐倡廉文章发表后，遭暗杀的风险。

何时补课发展成有尝补课，具体的时间，无从考究，有人说，补课收费，是许多贫困大学生发明的，他们利用假期，补课收费缴自己的学费。那也无可厚非，曾几何时，补课发展成少数人致富的门路。那可不好，误导孩子们补课就是付费拿分数，个别人发展自己智慧，为扩大补课战果，课堂上不讲内容，补课收费后，直接把考试的题目和答案公布在补课的课堂上，很快让家长们读到，补课能拿90分以下，不补课则不及格，造成家長乖乖送钱，为儿女补课。更有甚者，将考试的试卷批改，也按补课与不补课标准，区别对待，一句话，在为补课做分数广告。

国内许多家長，理解补课，就是缴费，得高分。在新加坡打工，我更想了解新加坡的教育与补课，原来，号称教育孩子们的榜标，新加坡学校，对补课更经济化，感谢他们对我网开一面，从不收费，并让我与精英老师，一对一互动。或许，他们认为，是棋逢对手，互相学习，收费将会失去我兴趣，影响各项技能发挥。

在新加坡教会，举办的钢琴培训班，我是备受罗玛丽老师恩待的中国劳工，不但没收费用，还提供就餐，就连电钢琴，也是她提供的，她还勉励我，有进步，能成功，我提供你更好钢琴，为你举办"钢琴演奏会"！避开其他因素不谈，单就补钢琴课，我是收益者，在交流学习中，我进步了。在新加坡教会的唱诗班中，有个陪唱的阿姨，闲下来，总喜欢到我们的学琴班里走走。她很谦虚，总是在我琴上，速弹两个八度，嘴里哼唱着音符。我问她，你这么熟练，为何不学呢？她微微一笑说："我不会，我女儿会，她在英华中学当音乐老师"。我还想听她说下去。可她用我感兴趣的话题，吊了我胃口，又停止。这种人，就好似补课收益者，激起人们的欲望，又不能让人满足。多么的坏啊！她停下后，向她放包的地方走去。我立刻坐上琴凳，想到，如果你再回来，想弹我琴，息息吧！算是我对她刚才行为的报复。可她从她带来的包里，取出盒装的汉堡包，她见我坐在那里弹钢琴，不理她，她拿着汉堡包，递到我的嘴唇边说："来，分享一下补课的战果吧！在家，我也常这样，递给我女儿。这可强化记忆。记住，吃汉堡包时，弹的哪一句旋律，节奏感怎样，泛音大小，颤音强弱等等！"。本来很生气的我，被她这么特殊的服务，感到心生拒绝，就是彰显我没修养的形象，于是，我一口接着一口，吞噬完她手中的汉堡包。然后，我把头转向其他学员，有种难为情的感觉，毕竟学琴自练课上，吃一个阿姨手中的食物，不太雅观。心中也想到，这些学员们付费后，恐怕也很难得到我的补课待遇。

一次偶然的机会，她女儿带着她的学生团队，来到这里演奏，我在她的介绍之下，和她女儿及几位成员，在演奏厅里，我们交流一会。她喜的眉开眼笑，说真的，那音乐老师，人不但長的很美，而且音乐知识和音乐技能，确实很厉害，如果有机会的话，我会从她身上，学到很多很多！

今年暑假，我工地上，有个工友，说他儿子9月上初中，暑假里，老师要求补课，缴3500元钱，他告诉我，让一个学生家長帮其代收，他征求我意见，这课补不补？我生怕我一个错误的回答，毁了孩子的一生。我对他说，你征求孩子意见，他想补课，你们父母出钱，他不想补课，你们父母出钱，他没有收益，这课补和不补一个样，说到底，补课不是缴费，不是补分数，补课真正的意义，是补分析问题和解决问的能力。

对补课者而言，付出劳动后，得到相应报酬，也无可厚非。只是报酬与劳动距离不能太大，报酬远大于劳动，让家长感到受人糊弄，报酬远小于劳动，叫奉献，显然，当今社会不多，也许是改革创新的成果，亦或是改革创新的失误。总之，补课这举动，要让教者热心，让学生安心，让家长衬心，让党和政府放心。才是我们中华民族复兴之路上追求的目标！不知在下的朋友，怎么对待补课这件事？！