我不要再读小i了
小家伙晚上快8点才开始读小i。读了10分钟有效时间后，想要去玩启蒙板块了。我提醒他说“根据昨天的经验，启蒙板块玩好以后，只有游戏闯关的环节是计算为有效时间的，听得部分不算哦。如果你想早一点完成今天的任务，妈妈建议你可以先读别的，等会还有时间的时候再来玩启蒙板块。如果你现在玩启蒙板块，有可能会有两种情况，1是玩好以后，视频环节计时了，那今天很快就完成任务了。2是也有可能有风险，视频环节不计时，那你是否可以承担这个后果，意味着，你玩好启蒙，依然要读别的几个板块。”
小家伙想了想说，“我可以接受的。”
“好的，如果你想好的话，那你就自己决定吧。”我接受孩子当下的决定，同时，我也知道孩子是活在当下的，他们会先满足自己当下的那个需求。所以接下来无论会发生什么，我都可以去接纳，我对自己说。
果真，做完一个启蒙闯关，启蒙中的视频环节十几分钟都没有计时，只计时了最后闯关的一分多钟时间。孩子瞬间就炸了。孩子就是孩子，理智脑发育还不完全，随时会走下通路启动情绪脑和动物脑。
“哼，气死我了。启蒙就是要计时的。我不要再读小i了，这个买过来就是个麻烦。妈妈，你不要再和别的小朋友介绍小i了。……”BLABLA，说了一通。
“嗯，看上去你真的很生气。真的是，这个启蒙，真是的有些气人的。那天晚上我记得你玩收藏的时候，视频部分都还计时的，咋今天又不计时了。真的是太气人了。”
“妈妈，我不读了，剩下的部分，你给我读吧。”小家伙气呼呼地说。
“嗯，好的。等妈妈忙完手头的作业，我帮你读。”此时的我，可以接纳在读小i这件事情上，偶尔帮助孩子一起。我和小家伙说“谢谢你昨天帮我读了，我今天也帮你读一下。”小家伙就自己去玩了。在我写作业期间，小家伙两次过来抱了抱我，然后和我说“妈妈，对不起。”显然，他的大脑盖子已经合上了。
等我作业完成，洗漱完，上床，时间已经晚上9：30多了。我履行了自己对小家伙的承诺，拿起他的小I，开始读。为了不占用他的未读的新书籍，我选择去读收藏里，小家伙已经读过的书籍。在读的过程中，我并没有纠结，“我这样读了，会不会让孩子养成依赖的习惯啊，我这不是在帮孩子作弊嘛……”等等这样的内心戏，其实这样的内心戏会非常消耗自己的能量。我知道我自己在做什么，我只是和孩子在一起。
我在读，小家伙在床上玩，还时不时跟着我一起读。就这样，我大概读了十分钟左右，小家伙和我说，“妈妈，谢谢你，剩下的我自己读吧。”然后还和我讨论说“这是我们第二次读小i拖到这么晚。我发现太晚读小i不好，这是对自己的一个惩罚。哎，不是，我觉得这不是惩罚。”
听到这里，我觉得很有意思，小家伙说的这不是一个惩罚。“那这是什么呢？” 哈哈，我这会有点着急了，没等小家伙思考完，就自己说“妈妈觉得这是一个机会。你觉得是不是？”
“恩恩，是的，这是一个机会，我决定明天要努力早一点读完小i。耶耶！边说边自己在床上跳。”看的出来，他自己想到这一点，好像很兴奋的样子。当然，我依然可以接受，或许他第二天，也有可能拖到晚上在读，我可以做的是，如何帮助孩子学习到如何计划安排时间的技能，而不是要求孩子说到立刻做到。我们成年人也做不到，扪心问问自己，当你斗志昂扬地立了一个FLAG的时候，有多少次，是半途而废的。从知道到做到，有一段很长的路要走。所以，当小家伙自己说出“我决定明天要努力早一点读完小i”的时候，我已经很欣喜了。因为这是小家伙通过自己的思考和觉察说出来的，而不是我们家长灌输给他的道理。这一点，其实非常不容易。
而且小家伙还和我说“我如果要在玩启蒙的话，会读完30分钟别的内容在玩的。” 看，这又是他自己得出的一个想法，而不是我灌输给他的。
最近有感觉，我和孩子之间的关系近了。想想以前的自己真有意思，会通过去问，和孩子确认的方式，我在孩子心中是一个好妈妈。突然想到，刘佳老师昨天说的，和孩子的关系，就是和妈妈的关系。原来，我一直在寻找妈妈对我的认可。小的时候，没有得到，现在从孩子身上去寻求。妈呀，这是一个多么大的觉察啊。写到这里有一些欣喜，又有一些难过。其实，我已经做得足够好了，我对自己说。无论孩子是否对我说“你是个好妈妈”，我都知道我已经做到我可以做到的了，我只需是一个60分的妈妈即可，温妮科特说的，足够好的妈妈，真我。
其实，最近几天，有一个超级大的感触就是：接纳，共情，觉察……这些词，好像突然间有一些从知道到做到了。 自从我从2015年10月份开始上PD家长课，到后来自己做PD讲师，然后上各种课，学习，成长，到今天已经有4年多的时间了。这四年多的时间，好像突然在这几天的师资培训班上，被点开了一个按钮似的，有些之前的卡点，阻碍，“叭”的一下就通了。当这些卡点通了的时候，之前学习的那些方法好像自然而然就会了。当然，其实，我们之前所有走过的路，都不会是白走的，因为这之前的所有，都是沉淀，都是积累，我不会去否定之前走过的那些路，真是因为有了之前的那些路，才有了我自己这几日的“突破”，感恩所有，感谢自己，感谢孩子和我的家人。
