阅读阶段，一步步来

让孩子喜欢阅读，是许多父母的关注的话题，而绘本阅读不是一蹴而就。我喜欢的大J就总结了8个小阶段，3大阶段。第一个阶段就是兴趣，第二阶段是理解，第三个阶段是自主阅读。总结了下我娃走过的路程，一步一个脚印的，还行。

一、兴趣阶段：书和玩具一样是好玩的

第一个阶段是知道书是什么？书和玩具一样好玩，小月龄引入。书是可以玩。我家孩子2个月的入手卡片，黑白彩色卡片，让他看。我边说边指给他，他要是喜欢就会咯咯笑。同时，移动卡片，也练习追视。

第二个阶段是学会读书的第一步，就是摸书，翻书。这一阶段，大概是在四个多月。他会翻书了。

第三个阶段是开始留意到书里的图片，这个时候可以用手指，比如小狗汪汪，小猫喵喵。因为孩子他的目光是散的，需要用手指来聚焦他的注意力。这一阶段，孩子可以坐了，我有时候会看看他是否能够看图片有看的话，就多说一些。这个时候引入了有声读物，他最喜欢的音乐类。一直要看。

第四个阶段是妈妈说的和书上的图片是有联系的，边指边说，在孩子目光所及再所，你看到了什么？大棕熊大棕熊，好大啊！大棕熊是棕色的，毛茸茸的……这是上一阶段没多久之后，就开始说的比较多了，主要是就是多说，也大概是八个月左右吧。同样的很喜欢的话，我翻过去了他还翻回来看。

我从五六个月左右，就开始入手洞洞书，推拉页等书本。感觉孩子对洞洞不是很感兴趣。

这个阶段是培养兴趣的一个阶段，书本和玩具一样是有趣的，好玩的，而不是都要一本正经地坐着读。整体来说，这个阶段持续的比较长。

二、理解阶段：理解+复述

第五个阶段就是我可以开始理解故事了。这个就是娃现在的阶段。这个阶段呢，就是可以一页一页地读，读完一本绘本，能够理解故事。我娃大概在1岁半左右，或者更早一点，可以坐着看完一本书。

他现在对洞洞感兴趣了，我的书也更加丰富了，立体书也多了，比如数字学习的虫虫跳出来，动物恐龙跑出来，或者可以立起来的，更加接近生活类。同时，在这一阶段，也了一些英文绘本。我读的不是很好，发音不准，所以去报名了一个英文基础课程，有学习但是不够深入。这个也是个持久战。

第六个阶段是可以复述绘本。也就是能够用语言说出来了。这个阶段在一岁半到两岁左右。处于这个阶段呢，可以引入故事情节更加复杂、画更多的绘本，以及引入科普绘本。我娃现在说的话有限，手指头数的过来，所以还不在这个范围。

这五六步是理解阶段，为之后的输出做准备。

三、自主阅读：语种分开+新旧结合

第七个阶段是对文字感兴趣。比较早的在三岁左右，有的到四岁五岁。比如指着所有的字母，都说abc，那就是对文字感兴趣了。对文字感兴趣之后，就要中英文分开读，让孩子认识到字母是不一样的。

第八个阶段是可以自己读绘本。这个时候常出现的一个情况就是不要妈妈读，要自己读，这个时候就可以放手，采取新旧绘本结合方式。旧绘本自己读，引入符合这个阶段的新绘本，家长带着读。

第7、8个阶段就是自主的阶段了。

我们培养孩子阅读就是为了让孩子爱上书籍，最终最主阅读，自主学习。但是阅读是一步步走下来的。从目前来看，我家娃的阅读喜欢还好。娃娃刚好一周八，我白天陪他看书时间少，主要是睡前。只要时间允许，我娃能够看20分钟以上，有时候可以三四十分钟。但是最近作息比较晚，看了十几分钟就让他睡，基本上我关灯后，他还拿着书不放，甚至是拿着书躺下来的。

好了，今天主要是跟大家分享阅读的养成一步一个脚印培养过来的。知道了阅读阶段后，还需要掌握方法，我下次再跟大家分享。

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