无题

2019-12-26  本文已影响0人  sara610

课程目标

知识与技能:会读会写蒲、英、耍、钓鱼、拢等生字。

过程与方法:通过默读、自由朗读等读懂文章结构、理解文中的意思,用词等。

情感态度与价值观:通过研读课文体会作者表达的思想感情。

文章重点:读懂文章结构、体会作者的写法、用词等。

难点:理解文章表达的思想感情。

一、课程导入

提问导入,同学们你们心目中的草地都是什么颜色的?今天咱们学习的是金色的草地,接下去就请同学们到文章里去找找答案,为什么是金色的?齐读课题 板书。

二、整体感知

1、自由朗读

提要求(板书、字词)

2、字词讲解

3、概括大意

三、研读课文

1、第一自然

为什么草地是金色的,板书

2、2、3自然段

主要围绕蒲公英讲几件事物,分别是什么?板书

文中怎么细致描写的?动词的讲解

3、最后一自然段

最后一段写了什么 板书,喜爱蒲公英

理解多么、多么并造句。

四、总结升华

收获和体会,手足之情。

五、布置作业

上一篇 下一篇

猜你喜欢

热点阅读