孩子们的作文

对于四年级的孩子来说，作文是个大难题，我们常说要写真事，抒真情。这个真字真是太难了，我记得有次的作文主题是母爱，你猜我收上来的作文有22本是发烧了妈妈熬夜照顾我，有15本是考砸了妈妈耐心辅导我，还有几个下大雨了给我送伞，我当时就乐了。每一届孩子妈妈的作文都是这个通病，在这么多作文中我一眼就爱上了刘思诚的作文，他就写了一个很小的事，妈妈为了节省他默写英语单词的时间，所以提前把所有中文提前给他写出来。他写的很好加入了妈妈的表情动作。其实写作就是来源于生活，写真事的前提是有一双发现的眼睛！能从生活中的点点滴滴积累写作素材。全国特级教师张祖庆的作文教学特别有名，他说：作文是曾经精彩活着的证明，儿童写作为童年存档；每个人看过的风景，结识的人写下来就完整了，没有什么比文字来得靠谱了！其实我有一个切实体会，我这两年搬了三次家，每次搬家都要扔扔扔，可是只有我的三本日记本一直陪着我，我不舍得扔，而且不占地方也不需要扔。我只要一读起来就能回忆我精彩的少年时期。我们要做的就是激发孩子写作的内驱力，并且督促他们持之以恒坚持下去。

其次写作的起步阶段做好模仿，昨天学了珍珠鸟，这是冯骥才先生的一篇名作，课上我就跟孩子们说你看我们从小写动物，冯骥才也写动物，怎么人家就写进了语文教材，而我们却是一遍又一遍地重写。咱们跟着名家名篇学，学得多了，模仿得多了，咱们班可能20年后也会出现一个像冯先生一样的大作家！一听这话他们激动的不行。他们认真听完这节课，写成了自己的一篇佳作。所以别害怕孩子不会写，我一直建议孩子们读读名家的散文集，朱自清，冰心，琦君，张晓枫，巴金，老舍……散文的语言美，篇幅短，易于模仿。