她针对我！

昨天下午，班级里发生了一件大事。班上一个个子小男孩竟然和英语老师发生了冲突，并且有了身体接触。当时，接到英语老师在电话里向我表述时，我都惊呆了！

赶回学校，我把男孩子叫到办公室，他只是低着脑袋不说话。

“你不想说点什么吗？”

“你现在坐在教室里心里恐怕忐忑不安吧！”

“你不觉得今天这个事情有点大！”

我发出了灵魂三问！他虽然仍不说话，只是眼泪哗哗的往下流。

“你到底在害怕什么？你还有怕的时候？”

他终于忍不住了，开口了，“我害怕英语老师不给我们上课了！我害怕学校会开除我！”“那你为什么会做出如此过激的行为？你为什么控制不住自己的情绪？”

“老师，我和你说，但你不要和英语老师说！我觉得，英语老师她针对我！”

“什么叫针对？你能说的具体点吗？”我追问他。

“她处处找我的不是！”

“那是你觉得还是别学生觉得？”

“是我自己感觉到的！”

原来，这个男孩子挺聪明的，只是不太上心学习的事。英语老师想着，多提问题问他，把他成绩往上提一提。结果孩子不这样认为，总感觉老师在找自己的麻烦，挑自己的刺。于是，在英语课堂上，不认真听讲，说话，甚至说笑，挑战老师的权威。老师就更生气，批评的话语就更多了，形成了恶性循环，最终造成了不可收拾的局面。

我觉得问题的根本是老师和孩子的情感沟通太少，造成了认识上的偏差。如果，孩子能和老师坐在一起，打破隔阂，深入交流，就不会出现这种低级错误。

老师，哪里只是单纯的教授知识，只有情感上沟通顺了，才有后面的知识传授。还是那句老话，“亲其师，才能信其道！”