结营仪式，偏得了老师分享的书评写作干货

本文参与【一柳繁花读书成长伴读营】打卡作业，原创首发，文责自负。

昨天中午，一柳繁花老师利用中午午休时间，总结了2025年5月份伴读营从6号开营仪式开始，到昨天22号结营仪式，伴读营陪伴大家走过了半个月，共同读完了《高效能人士的七个习惯》这本书，并分享每天学习后的点点滴滴感受。

五月的鲜花伴着我们读书，徜徉在《高效能人士的七个习惯》里，我们收获的不仅仅是书中的文字，还有作者深邃的思想。这是一段美好的心路历程。从对一本书的无知到一点点熟悉，再到深刻理解作者创作意图、思想内涵，对读者的启发和收获，就如同刚刚结识了一位新朋友一样，她和你推心置腹，倾其所有，让你从头到脚，从内到外，了解她、熟悉她，深深的喜欢上了她。

读书，读的不仅是书，读的却是作者的心。然而，在这样一个急功近利和严重内卷的时代，还有这么一个平台，还有这么一群人，不计名利，不求回报，只为了一个共同的追求，在书的海洋里，找寻心灵的港湾，无私地带着我们共同读书、成长，弥足珍贵。

昨天的结营仪式，一柳繁花老师还分享了关于书评写作的内容，满满地干货。

她的书评写作课大体分为三部分内容：

一、什么是书评。

书评的写作，其实，就是当你看完整本书以后，对这本书的简要评价。

二、书评写作框架

书评的框架就是内容简介+读后评论+推荐语。

一是简单介绍书的内容，（比如作者是谁，这本书大概讲了什么，大概内容就行，不要剧透太多，否则，新书就无人去买了，去读了）。

二是谈谈你的评价。这是书评的重中之重。写评论，不用面面俱到，只需要抓2-3个最戳你的点，最感动你的点，作为你的写作支点，来重点写、展开写。如最打动你的章节、情节；或者最让你受启发的人生哲理。

三是写结论，推荐语。（向读者推荐，值不值得读？适合谁读？为何感动了你？）你认为本书为啥好，哪里好，给你带来的最直观的感受和收获，都写出来。你写书评，最终目的是，让读者看完以后，特别有想去阅读的欲望，去买书，去读。

三、书评写作经验。

一柳繁花老师在仪式上分享了三篇书评文章，分别是：《“傻子”不傻—读迟子建的小说《雾月牛栏》》《《绿山墙的安妮》：你的爱、是暖，是人间最美的际遇》和《一代情僧的传奇人生》，让我们大家借鉴学习。

感谢老师的分享的书评写作课，让我们受益良多。

人生是一场寂寞的旅行，旅途中看着鲜花烂漫，但，没有几朵是为你而开的。惟有读书，会始终让自己的心花怒放。