【学情】10月24日~10月30日网课情况

截至今天下午5:50，数学周末实践活动提交49人，很多孩子的数字书写越来越好啦！为你们点赞[强]得A的同学积分+1，得A+的同学积分+2。

本周每天按时打卡的同学每日积分+1。

均已加分，本周数学加分情况如下图

周末数字书写

周末作业布置

1.练一练

完成数学同步练习38~39页。

注意：39页第五题，每幅图增加两个减法算式，写出完整的一图四式。（如下图）

2.写一写（需拍摄图片）

我们已经学习了0、1、2、3、4、5、6、7这些数字在田字格中的规范书写，周末请你在练习本上写一写，每行写两个数字，每个数字写4遍，第五格不写，共四行。

不要多写，但要规范，相信你一定能做到！

如：第一行写四个0、四个1，第二行写四个2、四个3，第三行写四个4、四个5，第四行写四个6、四个7。

3.做一做（需拍摄图片）

本周我们已经学习了6、7的加减法（算式见下图），请你把这30个算式也制作成卡片，填充到口算卡片大家庭中吧！

温馨提示：要和以前做的算式卡片大小颜色一致哦！

4.说一说（11:15参与群内打卡）

利用自己做的口算卡片练习口算，并在登记表上记录用时。

提交内容：两张图片

一张孩子在制作算式卡片时的图片（横屏拍摄）

一张数字0~7的规范书写后图片（竖屏拍摄，标注完成日期）