高考逆袭攻略，高三如何规划好自己有限的时间
还有几个月就要高考了，面对高考倒计时，对于学习成绩一般的学生来说，无疑是一种煎熬。还有几个月，要如何做才能完成逆袭成了老生常谈的话题。
如果想要实现真正的逆袭，那么高三的大考模拟成绩应当呈现一个排名逐步上升的状态。而且你会觉得知识的体系在你面前有了更清晰地展现，比如你清楚地知道你对知识的掌握程度。
如果在高三上半学期没有这种感受，那么你就要抓紧时间寻找问题点，学会规划好下半学期的作息时间。
一个强大的时间规划是必须的。这一部分包括调整作息、完成你的私密计划表、安排复习任务等内容。
NO.1 如何规划生物钟
首先，我对熬夜的态度是否定的。
我基本否定高三期间一切以学习为由熬夜至凌晨3点的行为。要论刻苦程度，时间不是标尺。既然你来看这个问题，就说明你极有可能把大把的时间花在玩手机上。如果你真心想进步，就放弃这种生活方式吧，尽量保证12点前进入睡眠，这样有利于你第二天的学习。
其次，在学校的课间休息时间只有三种活动可供你选择：①解决喝水上厕所的生理需求②睡觉③进行琐碎知识的整理/背记。午休多一项：找老师探讨问题。
晚自习：①写作业（尽量把所有作业在学校写完）②找老师问问题开小灶③开始复习④睡觉。
如果你还有上下学的时间而不是住校，那么你还可以：利用在车上、走路的时间背课文和知识点。
琐碎的时间是你比别人多出来的时间，是他们忽视的边角料，却是你的黄金宝藏。
最后，如果你认为手机对你的影响实在是太大了，请自觉上交。电子产品属于高刺激型活动，当你再转回学习这种低刺激活动的时候，你会丧失耐心，具体表现就是坐不住，就如同吃完蛋糕再吃草莓就酸倒牙。更重要的是，它影响你的心态。玩电子产品后，你会陷入一种紧张心虚的状态。可能你的知识并没有因为玩手机减少，但你的信心却会降低，你会焦虑于你浪费的时间。
NO.2 如何计划课余学习时间
这一部分是重头戏，也是最终致胜的法宝。在这项工作里，你要直面你的弱点，并且把这个弱点踩在脚下，反复折磨。
我的经验就是：制定自己的schedule并进行总结。
高三的大考（不算月考）上半学期是两个月一次，下半学期是一个月一次。我的建议是上半学期开始以两个月为大周期去做复习计划，以月考来检验计划的效果，并加以调整，然后在期中或期末的大考中去总结经验教训。下半学期以一模二模为周期去做计划，寒期也要有详细的计划。
NO.3 如何制定计划
第一，要有目标，大目标是高分，小目标是有针对性的阶段性目标。
第二，要形成书面的文件，要足够细致，只有细致才会有实践的欲望。
第三，不能只是考试前两天的复习计划，而是一种常态的每日任务。
下面，我将以自己做出的计划为大家分享制作学习计划的经验。
1. 第一阶段（最前期的计划）
特点：①非常简单粗略②没有目标③只是考前两天的复习，这种东西写了就相当于没写，自然结果也比较惨淡。
2. 第二阶段
将每天的任务标在手机日历里，第一次开始尝试用详细的每日任务来督促自己背诵。
特点：①方便快捷②但是警醒力差，缺乏整体大局把握
3. 第三阶段（寒假）
我的计划变得非常详细，完成度达到60%，完成的不好的部分是背单词和纯阅读的任务。
制作计划的过程中你一定会遇到的困难是你的完成情况一开始会非常不好，因为普遍来说我们会高估自己的能力，不给予自己充足的缓冲时间。因此，由于惰性和缺少成就激励，完成度就很低。是这个阶段是破壁期，也是自我认识的阶段，逐渐的你的计划完成度就会提高。
4. 第四阶段（针对自己的强弱点制定计划）
寒假过后，开学不久就有考试，所以一定要对自己的实力有个认知。在这个认知的基础上，进行有次重点的复习。
这个复习计划不是固定的，是可以根据你的完成情况进行调整的。在你发现自己完成度不高的时候，一定要着手制作更加适合自己的表格。
具有侧重点的计划能让你明确哪一科考差了或考好了，甚至可以看出考试时哪一个知识点没有记住。
这一切，不仅促成了我的成绩有了阶段性的飞跃，更为我最后的成绩打下了坚实的基础。
5. 第五阶段（高考前一周）
在高考前一周，学校往往会给同学们放假，让学生自己复习。那段时间有的人报押题班、有的人在家无所事事、有的人稀里糊涂地看这看那，但我会计划我的生活。以下是我最后一张表，也是我完成得最成功的一张表，完成度高达90%以上。
这样的7天才是属于你的7天，也是你心中的一根定海神针，稳住你考前的心态。
NO.4 如何安排复习任务
安排学习任务，最重要的先决条件是你要对自己的薄弱知识点有很强的认知。
以下几种方法可以帮你判断哪些是你的薄弱知识点。
1. 将所有知识通看一遍，用不同颜色的笔标注出不同等级的认知程度。
比如用红笔画出你完全不懂和你非常易错的；用蓝色的笔画出老师认为非常重要需要反复夯实的；用橙色的笔把试卷中老师讲到的超越普通知识的一些套路标记出来；用绿色的笔把补充的知识标记出来......
2. 如果没有时间全看一遍，那可以选择从你上一次大考试卷和你最近的作业入手。
先将你错误、纯属蒙对的、问题出得好或很有新意的题重新整理出来，包括考查知识点、具体框架、思路过程等。然后你就能总结出最近应该复习的知识点。这实际上就是一个试卷总结的过程。
每一次大考后做一个总结，不是说“自己最近太马虎了，好浮躁......”一类的话，而是在做总结的时候把每一张试卷上的错误整理清楚，对自己的实力有一个更加明确的认知！
在明确薄弱知识之后，将复习任务拆分成最小的单元，这个单元应当是知识点及其相应的练习题。计算你到下一次大考的时间，把这些任务均匀地安排进去。在均匀安排任务的过程中，一定要考虑到你平常喜欢在什么时间休息，周末有没有课外班等可能产生意外的时间，在那几天将任务量缩减。否则，会打乱你的节奏。
NO.5 如何利用身边教育资源
正在看答案的你，请问你现在是孤军奋战吗？即使周围有那么多人围着你转，但仍觉得你的学习无人援助，只能自己摸索吗？我的经验告诉我，熟练运用你身边的教育资源可以让你事半功倍。在这个过程中，你应当是自私自利的。不要管别人的眼光，明目张胆的找老师开小灶，问同学问题，不要给你的课外班老师一丁点的休息时间，这些都是你应该做到的。
1. 你的试卷
试卷是检测自己的唯一准确的指标。
除去高考以外，每一次的考试成绩都不重要，你应该担心的是你在一张试卷中暴露出的问题有多少。一次考试成绩很差，不要气馁，哭过一场后，要为自己开心！因为你在高考前又有了一次筛查知识点的机会，将自己不会的问题找了出来。如果一次考试考好了，千万不能飘，可能只是恰巧都考了你会的，要学会客观看待试卷和成绩。
2. 你的学校老师
将自己额外完成的练习题交给老师来帮你修改评价，实际上这也是老师的职能之一。不论是哪一科，都应当和你的老师保持交流，保证你的题不偏离大纲，保证你的答案是更加充实完整的。
除此之外，越到后期，越要抓住课堂的时间。根据老师的经验来看，课堂时间是一天中你最应该清醒的黄金时间。老师的讲课都是融入了许多届学生的经验，内容更加凝练精华。
完成作业也是老师常说的一项重要任务，老师的大部分作业都具有“普世”价值。但有一部分作业，可能会超过或低于你的水平，这会浪费时间，这时你就要及时跟老师交流。不是说你不想写这项作业就是看不起老师，而是它不适合你，你要将那项作业所占用的时间用到更有价值的地方去。
3. 你的课外班
在报名前要对课外班老师进行考察，包括老师的思维是否流畅、老师能不能给你提供一个新的学习方法、你上他的课会不会犯困、老师备课是否认真等。
我的建议是如果报班，以一对一为主，一定要带着问题去，不能让老师带着你走。如果没什么问题，不要每星期都上，浪费时间。能通过微信解决的问题就不要上课，不是钱的问题，而是时间。
文综可以试着上大课，因为对于文综，知识点的熟悉和解题方法更重要；语数英上大课一定要慎重，因为这些科目产生的问题个体性差异极大，特别需要带着问题去上课。考前6天的知识点串讲和押题什么的，更加需要慎重，看个人需要，切忌盲目。
4. 你的同学
你的同学不是你的敌人，而是战友。不必在学习的时候躲着同学，也不必每个课间都要被拉着去上厕所。保持你的节奏，你的节奏甚至会影响到你周围的人，从而带动他们与你一起学习。人有了被追赶的感觉才会更加努力地向前跑。
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