识破孩子的小聪明，因材施教。

自从当妈后，孩子的事儿，没有小事儿。我的心情曲线，也随孩子的表现上下起伏，他的一举一动让我欢喜让我忧。

天天带孩子，你会发现孩子也会看人下菜、耍小聪明来达到他的目的。

一、熟人在场时，提出不合理要求。

儿子也会犯这个毛病，他特别爱喝冰镇的果汁，偏偏肠胃又不好，每次都是喝了果汁，就会病一场。

所以我会限制他喝凉果汁，小孩子又忍不住诱惑。特别是和别人一起吃饭时，他就会借机和大家干杯，一会儿就好几杯下肚，他是一时爽，发烧了害我夜里不敢合眼。

抓住他的心理，我就会开始吃饭时，和大家声明他的状况，小朋友和大家干杯就用白开水代替，君子之交淡如水嘛！

这样喝果汁时，就成了小口小口的抿嘴喝。

二、不想做的事，找借口推脱。

这几天，发现他懒得写字，让他看图写话，他就推脱，我给你说一遍吧！

今天跑到我跟前说：“妈妈，我今天开始每天读书30分钟吧！我现在就去读书了啊。”如果不了解情况，还以为他是个自觉的乖小孩儿。其实，他在逃避听写生字。

“好的！”我将计就计。

不一会儿，他定的闹钟响了，他等着我表扬，我说：“老师明天听写，你要不想写就算了！看看来你的大拇指积攒的速度又要变慢了！”

因为他们教室的园地墙上，都贴着表扬孩子的大拇指，十个小赞才能去老师那里换一个大拇指，小孩子都是喜欢被表扬的。

“哦、哦，我忘了，妈妈你快点给我听写吧！要不然我的小赞就少了！”

“算了，别写了，写字多累呀！”我欲擒故纵。

“一点儿也不累，要不然别人都超过我了。”

男孩子的好胜心要好好地利用哦！毕竟是小孩儿。

三、想打游戏，就写一个有关游戏的小短文。

一年级去了一个学期午托，学会了打游戏。孩子打游戏容易上瘾，荒废学业；也是家长们最担心的事儿。

想要玩的游戏，先要给爸爸妈妈介绍一下游戏的规则，喜欢的这个游戏的原因、玩过这个游戏你学到了什么？让孩子都写下来。

这样我们就知道了他玩的什么，锻炼了他的概括能力，也让他知道这个游戏是不是无聊。

严格执行这个规则，他不想写就不要玩游戏，想玩就先写一篇文章。预防小孩子游戏上瘾，堵不是办法，得想办法疏导。

如果我们经常和孩子在一起，对孩子了解的越多，他的一举一动都透漏着他的心里活动，我们也不难教育和引导孩子。

对于孩子来说，父母的陪伴很重要。如果可以，孩子年龄越小越要自己带，就算有长辈帮忙，父母还是要扮演主角。

在我身边，有好多都是爷爷奶奶或姥姥姥爷带大的宝宝；以前我也是羡慕的不行，孩子渐渐长大，我慢慢体会到，陪伴孩子这件事儿，付出是有回报的。

并不是说老人带孩子就一定不好，毕竟老人大都是隔辈亲；如果多人带孩子，一定要有界限感。

孩子做错了，不能这个批评，那个袒护。或者以孩子还小搪塞过去，那样只会放大孩子的缺点，起不到教育的作用。

孩子有孩子的小聪明，我们见招拆招；让孩子的聪明用到点子上，这样才能皆大欢喜。你说呢？