由儿子吃醋事件引发的几点反思
1
小朋友到访，自己孩子容易情绪不稳定
有一天，儿子的堂姐来家里做客，堂姐六岁多，长着圆圆的大眼睛，剪着齐刘海，皮肤白皙，可爱又懂事。
如此乖巧的女儿，对我这个熊儿子的妈妈来说，自然是“以客之道”待她，“献殷勤”似的给她端水果送饮料，微笑着把儿子最喜欢的乐高和积木玩具摆在她面前。
反观我自己四岁的儿子，水果渍随意抹在刚换的灰色T恤上，饮料打翻在刚抹干净的茶几上，他像往常一样，光着脚在沙发和地上跳来跳去，这个每天重复着的动作此刻一下一下的撞击在我烦闷的心上，他就不能安静会吗？
于是，收住刚刚对姐姐展开的微笑，露出一副严肃的面容，对着他一顿责骂：你别窜来窜去赶紧坐好，吃个水果衣服脏成这样，毛手毛脚的，哪有姐姐一半听话。
儿子听了我这样说他，缩在角落一声不吭。我忙完手中的事情后他还低着头。平时我也是这样说他几句，他跟没事人一样，做了“坏事”还咧着嘴笑着看自己的“杰作”，就算不开心，也是几秒钟的事，今天怎么这么反常？
我意识到事情可能有点严重了，我走过去，轻声的询问，他终于一把鼻涕一把泪的把所有苦水倒了出来：妈妈，姐姐乖，我就不乖了，姐姐爱干净，我不爱干净，姐姐可爱，我就不可爱了，姐姐一来，你就不喜欢我了，你没经过我同意就把乐高和积木都给姐姐玩，我去撒尿的时候你还背着我偷偷的亲了姐姐，你只能亲我一个人的，你还说你喜欢我，现在你喜欢姐姐肯定不喜欢我了，上次妹妹来了，你也对她那么好，我就轻轻的推了一下她，你就罚我靠着墙壁站了很久，我不是你的宝贝了吗……，更多的话淹没在儿子的哭声里。
于是我抱起他坐在我的腿上，在他脸蛋上亲了两下，又把姐姐拉过来挨着我。我耐心的跟儿子解释，一，你是妈妈的乖儿子，妈妈最喜欢的当然是你。二，小朋友来家里做客，妈妈应该热情招待，这是礼貌，你是小主人，稍微让一下小客人，也是礼貌，妈妈没经你同意把你的玩具给姐姐玩，是妈妈疏忽了，妈妈跟你道歉，下次一定先问你好不好。三，妈妈就你一个儿子，所以亲戚家的女儿来家里了，我就想体验一下有女儿的快乐，所以看到她们很开心。四，你都四岁了，也要像姐姐一样爱干净讲卫生了，我们一起努力慢慢改，但是，就算你很调皮，你也有可爱的时候啊，而且，你还很勇敢，喜欢帮助人，又很会表达自己，是妈妈唯一的宝贝。你看，妈妈只亲了姐姐一下，亲了你两下哦。
姐姐这个时候也说话了，弟弟，你去我家玩的时候，我妈妈也对你很好，她也总是偏向你，因为你在我家是客人呀。
好一个懂事的姐姐，我对她的喜欢更添几分，但我儿子正吃醋呢，我不能表现得太明显。道理说通了，抱也抱了亲也亲了，转眼他就开心的和姐姐玩在一块了。
可我还在儿子刚才的伤心的情绪里反思，当我们家中来了小朋友做客的时候，是否真的做到了公平？是否忽略了自家孩子的感受？又或者太在乎自家孩子而让小客人无法融入？
小朋友们聚在一起的时候，孩子需要足够的尊重，同时需要家人的鼓励赞扬，而不是一味的贬低，他想在爸妈面前获得更多的认同感，他是家里的小主人，有些事情他可以自己做主，这样他会做好小主人的样子，自豪的展现礼貌、快乐的分享玩具和零食。
2
大人面前数落孩子，易造成孩子自卑
有一次公司组织爬山活动，很多同事都带了家属，有个同事带了八岁的女儿一起。看到这么多陌生的叔叔阿姨，同事女儿有些怯生，面对大家的问话支支吾吾，满面通红。我同事当着所有同事的面对着她女儿劈头盖脸就是一顿臭骂：“这么大个人了，见人也不问好，叔叔阿姨问你话你也不理，真是一点礼貌都没有，下次再也不带你出来了，真是丢脸。”
同事女儿绷不住了，扭头躲在角落哭了起来，妈妈还在数落她：“哭哭哭，就知道哭，你看看别人家的孩子，年龄比你小胆子却比你大，比你懂事得多……”
多少孩子在爸妈当着一群人的责骂下低下了头，当着一桌子人那一句句别人家的孩子如何懂事如何能干如何优秀，只会让自家的孩子自惭形秽，这在孩子心里往往会种下爸妈觉得我笨，觉得我不行，觉得我做不好，然后他就真的变笨，变不行，变自卑。
人们都愿意获得称赞，却都吝于称赞。尤其中国的爸爸妈妈，受传统思想影响更不善于表达感激、喜悦和心仪。明明孩子在试着努力，此时的一句鼓励称赞远比当头一盆冷水浇下的反效果要强上千百倍。
出去游玩，父母可以事先和孩子沟通见面的都有哪些人，要怎么称呼，可以怎么回答他们的提问，还有哪些需要注意的细节。这样，当孩子立于人群之间，就算不能应答自如，起码的礼貌不会丢，起码的自信不会丢，此时加上鼓励，下次出门的时候，孩子将会表现得更好，而不是害怕见客，害怕出错，羞于表达，自卑的躲在角落了。
3
当众体罚，影响孩子认知能力
我的邻居生了两个男孩，由于在大人看来各种不可饶恕的问题经常罚跪，对，是跪着，在人来人往的门口当众跪着。早知道孩子上网成性，玩手机上瘾，偷摸不断，为什么不事先定好规矩，把后来的变本加厉扼杀在摇篮里？如果从小培养良好习惯，做到奖惩有度，教孩子明辨是非，严格要求孩子，孩子还会“走火入魔”吗？
有研究表明，3岁的幼儿就已经有了社会社交属性，开始对自己能力有所认识并开始建立自信，常要求自己独立干一些事情。有了自我情感体验，包括自尊，自信，自我价值感，成功感，自我效能感等等。
美国宾夕法尼亚州立大学也曾有研究表明：儿童的认知能力和体罚有关，体罚次数越多，孩子越少参加社会社交活动，孤独感骤增，容易出现心理问题。体罚更多的是伤害孩子的自尊心，从而变得自卑懦弱，遇事胆怯，没有主见。
不要让孩子成为你教育失败的“牺牲品”，不要让孩子成为你错误引导的“复制品”。
以上这三点，是我对儿子哭诉事件后的思考，各位宝妈有其他想法和意见，欢迎留言一起探讨。
