关于赚钱的思考
大家好！我是龙哥，一个想跟着大家每天进步一点的家伙。
今天想跟大家聊一个全世界人民都非常感兴趣的话题——钱。
天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往。这个世界大部分的人，都注定要为金钱疲于奔命。金钱，就像在金鱼缸中撒下的鱼食，惹得金鱼纷纷夺食。乃至最后撒手的动作，都会引起金鱼的涌动。
这个世界上，有人视钱如命，他们就像这鱼缸中的金鱼。
龙哥写文章的目的，很多时候就是为了帮助自己理清思路。有些问题，没有经过写作的输出过程，无法倒逼自己思考清楚。关于钱这个问题是个非常重要的问题。重要到无法回避。我将会反复地跟大家探讨这个问题，这会是我文章的一个重要的主题。今天能分享的也只是今日所思，希望同频者关注龙哥的公众号，随着龙哥一起慢慢思考，慢慢变富。生于鱼缸，我们无法选择，至少做鱼缸中那条清醒的金鱼。
钱很重要。这点放到现代社会，成为一种不言自明的真理。因为钱跟我们的生存息息相关。钱可以购买到我们生存所需的生活物资。粤语中会把工作赚钱直接说成是揾食，意思就是找吃的。而很多打工的都会说自己是为了混口饭吃，为了养家糊口。赚钱首先是为了吃饭，为了生存下来。所以钱很重要。如果突然有个什么意外，得了病，需要一大笔钱动手术，没钱动手术分分钟连命都没有了。这个时候，有钱没钱关乎的是生死。所以钱很重要。人是基因的产物，生殖冲动是基因赋予人的本能，如果没钱，可能连另一半也找不到，失去了将基因传递下去的机会。所以钱很重要。
那既然钱那么重要，为什么学校从来都不教我们怎么赚钱？
我们父母从小想让我们好好读书，老是恐吓我们：如果你不好好读书，将来就会像街边的乞丐那样乞食。这句的潜台词是只要好好读书，就能赚到非常多的钱，把读书跟赚钱直接挂钩。但是出到社会，我们见到的很多都是没有怎么读过书的人，反倒赚很多钱。读书跟赚钱好像没有什么必然的联系。
关于这个问题的答案，要追溯到我们现代教育制度的起源。现代教育制度是来源于18世纪普鲁士王国，鉴于文化知识一定程度上可以给高贵的日耳曼人洗脑，让他们在战场上奋不顾身、平时做一个好顺民，便颁布了最早的义务教育法令。虽然这一法令制定得比较粗糙、实施得也比较粗糙，但作为打仗和本分守纪来说已经够用了。显然，我们的教育体系并不是为了培养富人的。而是培养本分守纪听话照做的公民。这种特质又使得培养出来的人成为富人非常好的员工，公司系统很好的零配件，当然这批零部件里面也有少数的人，他们最终能逆袭成为富人。但是逆袭这两个字代表了，他们本不该如此，只是少数。
那赚钱的真相是什么？有钱人靠什么越来越有钱？穷人又靠什么实现逆袭？
答案是信用
龙哥的上篇文章讲的第一性原理。这里我认为赚钱的第一性原理就是信用。
大家想想有钱人越来越富是不是因为他有信用。因为他有信用，他能够向银行低息贷到大量的钱，用于投资再生产。然后使得他的钱越变越多。因为他有信用，投资人愿意将钱交给他管理，使得他杠杆加大，钱越变越多。因为他有信用，有才能的人愿意跟着他一起打拼为他创造价值，他的财富越变越多。信用价值百万，价值千金。信用是一个人最重要的资产。
举个例子，马斯克成为了世界首富，靠的是什么？因为他的特斯拉做到了量产。他实现了他诺言。股票蹭蹭地往上涨，就是给他投的信任票。哪怕特斯拉还未实现盈利。但是他说到做到了。哪怕今年特斯拉只是实现了50万辆的产量。但是马斯克说未来几年，我们能实现2000万辆。2000万辆，那现在的股票价格太低了，还可以涨个好几倍，大家买买买，立马马斯克的身价飞涨，成为世界首富。因为大家相信他，信用的力量多么可怕。
穷人靠信用能实现逆袭吗？
举个例子，台塑集团的创始人王永庆，被誉为经营之神。自幼家贫。小学毕业先到茶园做杂工，后到台湾南部嘉义县的一家小米店当了一年学徒。第二年，王永庆作出人生中第一个重要决定，开米店自己当老板，启动资金则是父亲向别人借来的200块钱。
问题随之而来，王永庆的小店开张后没有多少生意，原因是隔壁的日本米店具有竞争优势，而城里的其他米店又拴住了老顾客。不过，16岁的王永庆展现了超强的营销能力，不仅挨家挨户上门推销自己的大米，而且还免费给居民掏陈米、洗米缸，照现在的话说，王永庆向嘉义县老百姓提供的是针对性极强的个性化服务，在维系客户关系上逐渐占了上风。此外，当时大米加工技术比较落后，出售的大米掺杂着米糠、沙粒和小石头，买卖双方都是见怪不怪。王永庆在每次卖米前都把米中杂物拣干净，买主得到了实惠，一来二往便成了回头客。有篇文章说，起初王永庆的米店一天卖米不到12斗，后来一天能卖100多斗。几年下来，米店生意越来越火，王永庆筹办了一家碾米厂，同时完成了个人资本的原始积累。从那个时候开始，王永庆的命运发生了变化。
王永庆卖米提供的服务赢得了客户的信任。他的米是没有米糠、沙粒和小石头的，这就是他对客户的信用。
赚钱就是赚信用。穷人逆袭能做的就是努力做到让别人信任你。能让越多的人信任你，你就越有可能得到财富，否则财富将离你越来越远。
