从孩子的兴趣出发，让孩子发现一个和自己息息相关的世界

【既然孩子对寻找西瓜虫有兴趣，那是不是还能发现其他有趣的虫子？如果怕伤害小虫子们，能否让孩子看到了 就把它们画下来或者教师用相机拍下来？可以让孩子一起说说是如何找到这些虫子的，它们究竟哪些地方特别有趣，会让人想起什么，虫子会说话和唱歌吗，会有气味吗，哪些虫子会给我们的生活带来好处，你害怕和喜欢的虫子 是什么……】

同理如果孩子对蜻蜓感兴趣，那么是不是可以发现其他种类的蜻蜓，说说自己是怎么发现的。它哪些地方让自己觉得有趣，有声音么？有气味么？自己还见过什么样的蜻蜓，在哪里见过的？当时发生了什么，等等等等。

如果是对魔方感兴趣，可以一起去找有多少种魔方，可以怎么拼，哪种最有趣，哪种比较简单，有没有玩过，怎么玩，看到别人怎么玩等等，都是和孩子相关的，而不是一个个冰冷的教学目标和知识点灌输。