思考通知背后的原因

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跟a说让回班级打扫卫生。

5:59

a明明知道通知

却装作不知道的，

到近6点结束时回了一个信息。

总之，对于上面的通知要灵活的应用对付。有时不要亦步亦趋，按部就班的去做。要考虑通知信息背后的支撑和原因。

就像外出培训，学习人家的经验规则。首先要考虑的不是如何照抄别人的办法和制度规则，而是理解别人制定这些制度的背景及立场是为什么，为什么要提出这样的管理办法，制定这样的规则。同样的办法规则是否适合自己，思考背后的支撑。

规则制度通知是死的，人是活的。