周六，我和毛豆爸爸都没有上班，在家陪毛豆。爸爸不知道跟我讨论什么事情的时候，随口说了一句：“我靠”。这个时候在一边玩的孩子听见了，接下来的几天都在不停的重复这个词，而且边重复边笑，学爸爸的语气还学的特别像。

毛豆的这种表现，让我想起来四年前，刚上幼儿园的甜甜（我侄女），原来在家一直不说脏话的她，上了几周幼儿园以后，回家经常骂人。

她会说：你给我滚蛋！
还会说：你们给我坐好，谁不坐好我就打谁。

当时，我的本能反应是不能在孩子面前骂人，说脏话。可是，孩子迟早会接触各色各样的人，该学的还是会学会。这时候，作为妈妈的我该如何响应呢？正在我发愁的时候，孙老师的新课家教314第一季就提到了这个问题。这一节课，给了我不少启发。

孩子出现骂人这种现象，肯定是有背后原因的，需要父母去了解孩子出现这些行为背后的原因，再进行及时反馈。同时，针对这些原因，再采取正确的做法。只有父母的响应方式对了，才能给以孩子正确的引导。

骂人学得快背后的原因：

孩子长大的过程中，能够学到与生活有关的事情，也能够学到知识，孩子不同，学习的速度也就不同。但是，所有孩子都有一个特点，那就是骂人学的快，这是什么原因呢？

来来来，我们回想一下，你骂人的时候是什么表情，什么语气，什么动作。
一般都具备以下特征：表情夸张，话语气突出，可能还会一只手叉腰，一只手指着对方。

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只要骂人的话一出，双方反应激烈，表达是突出和夸张的，这种场景符合学习模式，生动的表情最容易刻录到大脑里。这就是背后大脑运作的原理和机制，我们是不是可以把这个机制用在希望出现的事情上，转移为有启发的积极事件。

比如：如果你想让你的孩子记住99乘法表，当你在家想和孩子发火的时候，你可以抑扬顿挫的说：“三七二十一啊！”这个时候，保准你的孩子记忆的快。
哈哈~~~

骂人真的都是不对的吗？

有时候，骂人是一种武器。比如，卧底毒贩集团的时候，不会骂人，就被杀了。误入坏人团伙不会骂人，就被欺负了。凡事都要辩证的看。

父母可以做的应对方式

1、其实，孩子在多数情况下根本不明白意思他说的骂人的话是什么意思，只是表达他当时的心情。

这时候，我们可以跟孩子讨论，你知道你刚才说的是什么意思吗？你当时是怎么想的。如果孩子表达不了，我会告诉他我听了以后我的理解是什么；多数人听到以后，理解你很愤怒，同时他可能会不想与你交往，你真的不想让人与你交往吗？

2、你可以帮助孩子回忆具体听到骂人的话是在哪个场所，当时是什么样的场景，同时帮助孩子理解当时骂人的人想表达的意思，应该针对骂人的意思，以及特定的场所和对象来展开。

3、孩子骂人不是灾难，反而，如果孩子不会骂，则缺乏一个语言武器。在面对该骂人的时候，该使用这个武器的时候，就失去了一种能力。

关于骂人的几个小游戏

骂人是一个工具，他表达情感，表达愤怒。

1、我们可以和孩子一起玩：设想一个需要骂人的场景，让孩子把这个场景说出来，然后让孩子进行角色扮演。
2、设想一个动物遇到及其愤怒的情况，最终通过骂人，取得胜利的故事。
3、设想一个方式，你骂人后，觉得错了，并道歉的故事。

如果没有通过学习，那么我给予的即时反应经常是一时冲动，在不知道知道原因的情况下，就说出来的话，那么到时候我的孩子也会延续感性模式。通过不断地学习、观察及思考，现在我要做的是用理性、冷静及客观的态度来面对问题，孩子的思维和精神才会得到升级。