2017-12-28一周总结

英语要有进步了

上面的话不代表我目前的英语有进步了，而是，我的英语学习要进入一个小的新阶段了。话说，进步是自己体会出来的。之前，在朗读上，我自己是有点沾沾自喜的，觉得自己朗读的很好，读的也是有腔有调的，虽然有些音不太标准，但听起来自己也比较满意。直到有一天，在某群的打卡里，我听到了一位同学的发音，当时的感觉怎么形容呢？一句话，简直就是外国人在讲英语啊。这位同学是那个打卡群里唯一 一个说的非常好的人，其他人在我听起来，都有或多或少的瑕疵。再听我说的英语，突然发现，难以入耳。自己朗读了三个月的英语，第一次觉得，自己读的是中式英语。能意识到自己读的不好听，在我看来也是一种进步，既然知道自己读的不标准，那接下来，我就知道从哪里改进。

英语的朗读模仿还是要再细分、多听

知道自己发音不标准后，我又开始从网上开始找方法，网上的解释是，英语的发音属于是后口腔发音的结构，这和汉语的发音体系是不一样的。这套理论，我看完后还是稀里糊涂。我自己大概的理解是：英语的发音比较低沉，讲英语的时候可以试着压低嗓音说，不过好像很难做到。另外一个说法是唱歌好听的人更加容易学好英语，这个说法我还是第一次听说。这个说法的根据是：英语不仅是发音准确的问题，还有语调。语调更难掌握，如果把英语当作歌曲的韵律去学习，学歌学的快的人学起英语来也更加有优势。如果照这个理论反推，英语讲的好的国人，唱歌应该也会很好听。这也给了我们一个鼓励，如果你唱歌好听又想学好英语，那就赶快学起来吧，一定会比同伴学的更加有效率。

实战

今天学习的新的短文，用以前的方法，再听、跟读了若干遍之后，自己能够把课文朗读下来。在朗读完后，我开始再次细分跟读，确实发现之前读的并不是很好，仅仅是第一句，自己读的就有多出错误，音准、语调都不对，而且不止一个单词没有念准确，语调也读的不好听。就这一句，我又重新跟听了多次（不少于二十次），到现在还是不能够做到自己满意。

反思学习方法需改进

你学一百篇文章，能真正掌握的不过几句。按提取率来说，大约是千分之一。这说明，学的多不代表掌握的多。提高掌握率，只有一个办法，就是多读、多读再多读。目前我的问题是读的量不够多，只能做到把新学的课文做到不标准的熟读，但之后会忘记，也就是复读的数量几乎没有，这就像狗熊掰棒子。

朗读还是侧重精读，不能糊弄自己的胡乱的读，否则，也是浪费时间。