小心说话，你可能会带来一场班级冷暴力。

        “杨一好，请你坐好！”“杨一好，你能闭嘴吗？”“杨一好，你现在的表现一点儿都不好。”“杨一好，……”这个频繁被老师点名杨一好是一个有点小大人模样的姑娘，喜欢讲小话，因此总是被老师批评。

        由于二年级的孩子个子小，我在教室前面放眼一望，所有学生都尽收眼底，包括他们任何的小动作，任何的交头接耳，以及任何的走神，我都能注意到。而我又是容不得这些的，总是一次次提醒加口头批评。个别不安分的孩子几乎每节课都会被我点上几次名。我们班男生比女生多出十来个，绝大部分被我批评的都是男生，唯独杨一好属于其中为数不多的女孩子。所以，在批评杨一好的时候，我尤其强调了这点。没想到我一而再再而三的批评她，却给她带来了一场冷暴力。

      一天深夜，我收到这样一则信息:“段老师，夜已深，给你发这条短信打扰了。孩子跟我卧谈到现在才睡着，其间一直伤心委屈的哭诉着。所以我想明早到学校去一趟，了解一下孩子在学校的情况。”当我看到这则消息已是第二天早上，我还没来得及吃完早餐，杨一好的妈妈就已经在办公室门口等着我了。经过一番交谈，我了解到杨一好在学校里不受同学待见，甚至被同学，有时自己也认为自己很差劲。杨妈妈谈到孩子在学校被同学排挤时，竟忍不住流下了眼泪。我心里咯噔一下，杨妈妈可能不知道，这可能与我过于频繁地批评杨一好有关。我对于杨一好的批评，让班上同学也对她产生不好的印象，把她归为“坏孩子”一类，从而冷落她孤立

      接下来几天，我试着多多表扬了杨一好，渐渐地我发现这个孩子是一个非常希望得到老师认可，非常有进取心的孩子。在我表扬她卫生做得干净的之后，几乎每天中午她都会帮班上做卫生，即使不是她值日。在我任命她当小组长的之后，每次最先收齐作业本的就是她那一组。她的字也越写越认真，越写越工整。现在我也不批评她了，她的脸上也露出了笑容。

      这件事情，让我感慨万千。起初，我并没有意识到我的一两句话会影响整个班级的孩子对他人的看法。不经意间，对一个孩子说了太多“贴标签”式的话语。二年级的孩子，还没有自己的看法，很容易跟从老师尤其是班主任的言论，因此老师的一言一行都是导向和标杆。慎言慎行，老师应时刻注意这点。

小心说话，你可能会带来一场班级冷暴力。

     

p.s.今天放学见到了杨一好的外婆，她握住我的手和我说:“段老师，辛苦您了。千万不要在课堂上公开批评杨一好。”哎，顿时，我的心一沉。回想自己曾经几次公开批评她，她几乎要哭出来，自己好像是一个大恶人。