绘本讲师训练营【5期】1/21阅读原创《三個公主》的前因与启发。

    05007 叶林珍

在开始写原创前我必须梳理一下自己的心理活動历程一开始报名就想经过两天的绘本讲师的培训，对于我这不常给孩子读绘本的我来说，虽然不能瞬间掌握要领和技巧，但至少能读懂自己的不足吧。但一来上课发現只有我一个白纸一张。

  当别人能应对从容，声情并茂，情绪激昂时，我这菜鸟突然惊慌失措。我发现自己来学习，別人是来交流的。不过，我经过了第一次演习后，自己平静下来了，我的初衷只是为更好的给我自己孩子讲故事。说到初衷，那今天我一定要骄傲的分享我与女儿第一次合作的绘本《三个公主》：對，这是我女儿幼儿园时的作品，除了字我写的，其他故事內容，画和颜色都她完成的。当时我理解她画的是她和她兩个好朋友的故事，因为她是从另一区插班的，她好朋友一个都沒有，但第二天开始就有两个漂亮女生主动与她交朋友，并且下课后还依依不舍约着大人一起去吃去玩才回家。

  当我今天再翻回一看，其实也表达了我们沒陪伴着她，我每天连她让我讲睡前故事这么简单的要求也沒满足，爸爸也是偶尔讲。直到现在我看着老师天天要求打卡亲子阅读才发现这问題的重要性。幸好现在也来得及。

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