齐帆齐微课（25）：儿子童年的模样——（一）释放天性（1378字

也许是自己年龄增长的缘故吧，这几年有一种愈来愈浓的感受——儿子越大，我就越怀念他小时候的模样。童年的他是多么天真可爱，多么讨人喜欢啊！

就为了安放我这份心绪与情感，我不止一次点开QQ空间里的那一个个相册，在那些印刻着岁月痕迹的照片里去回忆、回味。不知不觉间，用文字来记录儿子童年的念头应运而生。我想，这样的记录定会让我的心被一种暖暖的幸福包裹、融化。OK，话不多说，就让我即刻开始，享受这美好的过程吧！

说起儿子的童年，那可是值得很多孩子艳羡的！他是幸运且幸福的，因为他生在一个和谐且开明的家庭里，得以释放自己最本真的天性。这里所言说的释放天性可不是无限度地溺爱、放纵，而是指尊重孩子的年龄特点，在合理的范围内给予最大限度的满足和成全。

玩，就是孩子最突出的天性。哪个孩子不喜欢、不向往?特别是对于我这个活泼好动的儿子，若把他禁锢在家里，他可坐不住。

在他读小学的六年时光里，几乎每天傍晚，他做好了作业，都会呼朋引伴，邀约三五个伙伴到离家百米之遥的学校去玩。

他们玩的方式不一而足。“正规型的”，如打乒乓、打羽毛球、踢足球、打篮球等；“随意型的”，如玩滑滑梯、玩“僵尸”、玩“三国杀”等。他们哪，一会儿“静若处子”，一会儿“动若脱兔”，每一样都可以玩得如痴如醉。他们的玩，总是随心所欲且酣畅淋漓！

大约玩个一两个小时，天色渐渐暗了下来，儿子便乘兴而归——我们约法三章，玩不能过度，得有分寸，他也一向比较遵守这一条规矩。毕竟，他的玩心已经得到了很大的满足，对于我们合理的要求他是不会有意见的。

他玩的舞台可不只有学校！有时候，学校玩腻了，他们几个固定的伙伴便会到政府去玩（其中一个伙伴的父母是我们的挚友，也是政府工作人员）。我不知道他们在那个相对狭窄的地方玩能些什么，我只知道，儿子每次回来都是一脸的开心和满足，当然，还有脏兮兮的裤子，以及汗湿的衣衫。

他们的舞台不断延伸、扩大。当他年龄大一些了，知道遵守交通规则，也更有安全意识了，我们便同意他和同学去千米之外的陶都广场玩。在那里，他们不但可以更肆意地追赶嬉戏，还可以滑滑板、骑自行车，完全就像放飞的鸟儿，玩得更是不亦乐乎！

到了周末，儿子玩的方式又有了更多不同的味道。如果是春天，我们会带着他去郊游、放风筝，或者去爬山；夏天，我们会带他去河里或游泳池游泳，对于玩水，他总是不会厌的；秋天，我们会把它带到乡下，在地里捉蚱蜢，去田间捉小鱼，到园里摘水果；冬天嘛，他是最盼望下雪的！一旦下雪，我们必定会去山上玩雪，堆雪娃娃、打雪仗，虽然有点冷，他却无法拒绝雪的诱惑。

如果是寒暑假，他的玩就更有“广度”了——我们会带着他去各地旅游。市内的，我们去过永川野生动物园，去过大足石刻，去过江津四面山，去过武隆仙女山……市外的，我们去过成都锦里、武侯祠，去过峨眉山，去过贵州黄果树瀑布，去过甘孜阿坝……

正如有一句话说的：“世界那么大，我想去看看！”我们就希望儿子能在走出去的过程中开拓眼界，增长见识。这样的“玩”内涵应该是最为丰富的！（不过，这样的“玩”还是太少，也算是一个小小的遗憾。）

儿子的童年除了学习，似乎都是在各种玩中度过的。玩，不只是给予了他快乐，更满足了他的好奇心，活泼了他的性格，更让他在与伙伴的交往中，学会了倾听、表达，懂得了团结、谦让，更收获了纯真的友谊。

不知儿子回忆起自己的这些“玩”的经历，心底会不会生出怀念与向往，以及一份感激？