说干就干

两天的调整恢复到正常，仿佛又满血复活，每当自己坚持不下去的时候，看看席老师的文章，虽然不曾谋面，但他的文字发人深省，让你不能懒惰，他就是榜样，从草根做起，只有坚持，才能看到彩虹。

今天早上打开手机，看到道法研究公众号依据新课标出了一套试卷，我尝试一下看自己会答多少，不答不知道，一看吓一跳，虽然新课标看了一遍，但是记不得多少了。新课标出来了，我们的教学都要依据新课标，而做为教师对新课标都不了解，怎么依标备课，怎么抓住上课的重难点呢？教师不努力，学生徒伤悲啊。顿时我冷汗直冒，很快就要开学了，一开学事情较多，赶快利用这假期把新课标搞明白，先从知道是什么，然后看相关的文章才能有点想法。

新课标虽然只有66页，薄薄的一本，可以说每一字都很重要，浓缩的精华。怎么记住里面的内容呢？我想上课时让学生画出一个单元的思维导图，目的是边画边梳理，这样脉络较清晰，那我何必不这样做呢？我也给《新课标》画一个思维导图，这样一边看一边画，加深印象，更加直观，图片的形式保存在大脑里更长久。

那等有时间再画吧，这个想法冒出来了，画一个需要好几天时间呢？我哪有时间，这样做是不是太低效了？我们通常还没开始一件事时就喜欢找各种理由来拖延。比如，看别人跑步时，就说跑步伤膝盖；看别人晚上不吃饭减肥时，就说又不能坚持一辈子，以后会反弹；看别人写作时，写也没有用，成不了名家。总之，还没有开始就否定。应该先开始再说，坚持到哪里，那就看个人的造化了。有的人坚持着坚持着就坚持了很多年，在坚持的路上也像走独木桥，谁坚持不下去了，谁就被挤掉，当然看不到结果，就认为没有用。

有的人经常说，当初怎么样，我就怎么样？这都是废话，如果让你重来，你还是会选择当初的选择，与其后悔当初的不努力，不如现在想干就干，这样不管成功与否，最起码不后悔。

说干就干，马上找到纸笔，期待我的成果，成果要发朋友圈为证，以此督促自己完成。