侯爸《正面管教》第一课感悟，我是南和县春蕾第七幼儿园张莹

      开始入园上班就听到正面管教这个课程，我一直在想什么是正面管教呢？它是一个什么样的课程呢，为什么要上呢？终于等到今天有幸可以参加学习了，首先非常感谢各位领导给我们这次学习的机会，感谢侯爸百忙之中抽出时间给我们上课。

      课堂设立在我们的春蕾三幼，带着疑问来到教室，开始了第一节课程，首先进行了所有人分工，自己选择，这里让我学到培养孩子的自主权，主动去做事情。然后开始头脑风暴模式，先列举来自孩子的挑战，孩子有什么挑战呢，刚开始不明白，有人列举孩子哭、闹、爱玩手机、爱看电视、不写作业、乱发脾气等等，哦对，这些都是自己的孩子、幼儿园的孩子对我们挑战，叛逆、顶嘴、不听说教，我们只是一味的告诉孩子不能这样，你不应该这样做，在这里侯爸跟我们做了个互动，闭眼放松，侯爸先说了几个不要去想……在侯爸说的过程中，我的大脑一直在呈现侯爸说的物体，口令是不要去想大脑就会越去想，我们都是如此，更何况是孩子呢，越是不让干什么，他们就越会去做什么，改正孩子的不好习惯时用一个新的孩子感兴趣的来转移注意力。侯爸把手放到了眉毛旁边，口令是把手放到头顶，结果所有人顺着侯爸放到了眉毛边，为什么呢，行大于言，让我体会到平时在家对孩子的唠叨，催促浪费了多少精力、语言，孩子爱看电视，爱玩手机，拖拉，发脾气，都是我们在无形之中影响，带领孩子这样做的，以后一定要切记自己行为的重要性，用正确的行为去影响孩子，并坚持不懈。