《第五天课堂笔记之时间的结构》by应童

《第五天课堂笔记之时间的结构》by应童

在时间之中的基本特质：只有一幅画面，没有过去，没有未来。这幅画面并没有持续性。失去了时间感。

我去银行，我脑袋里想进去马上可以出来，我的脑袋里只有这么一个画面。有些活动，在脑海里面开始与结束会同时发生，这样的意涵会影响我们的行动。我很擅长这样。

很多孩子丢三落四，这未必是孩子粗心，他只是活在时间里。

在时间之间的基本特质：这一类人他们会说“有些时候，经常，很少，偶尔”，不止有一幅图画，有二三幅或者更多，它们之间没有链接，是有空间的，是片断的。

例如：吃晚餐，这就是在时间之间的活动，因为你不是老在吃晚餐。来上课也是一种在时间之间的活动。我们有很多活动是在时间之间的。我也是会在时间之间会去机场。

在这幅画面里可以有动作，或没有。如果一个人组织时间是在时间之间这种结构的话。那这个画面当中可以有动作，但大部分当中没有。即便中文没有动词时态，你也要在思维里面去记录时间的流逝。你是如何储存时间的流逝，你才会有时间的结构，才会有记忆。