2018-09-21 《书友会》-31期 如何成为写

作文是记述事实还是结构设计

作为一名2年级小朋友的妈妈，平时孩子在写作业时我的痛苦自不言说，能说出来的痛苦都不算痛，小朋友写作文的时候真是我和孩子的双重痛苦，孩子不知道怎么写，而我不知道怎样辅导。

你与高手之间只差一个道具

我们是对事情如实记述还是需要进行结构化的整合，小朋友与高手之间也许只差了一个道具，依依妈妈提供了一个小道具，很多小朋友仅用了2-3分钟就想出了属于自己的故事。

U型是什么鬼？

U型设计需要你的构思符合：平凡的一天-危机降临-跌入谷底-转折点出现-王者归来-得到启示。依依妈妈展示了《丑小鸭》这个故事的结构，孩子们马上就回答：哦，我知道了，还有很多，《灰姑娘》、《草原上的小屋》、《喜洋洋》、《小红帽》。在他们的脸上我看到了一种恍然大悟的笑颜，心里一定在想：哦，原来是这样。

《外星人入侵》-叮铃铃梦醒了 最美妈妈

用卡片工具讲了最美的爱情故事：一起变老，我们依然互相搀扶。

我的故事我做主 女孩子中第一个上场

这可是我们书友会的花木兰，记得第一次给我们讲的故事就是《木兰从军》，女孩中第一个上台分享自己创作的故事，美貌与智慧吧，不仅如此，还经过她的鼓励，另外的两位小姑娘也勇敢的走了上来，我们会是一辈子的好朋友。

《外公的见义勇为》 《喜洋洋的故事》 《丛林里的小插曲》 《危险丛林探险记》 《我的过去、现在和未来》

每个孩子都上台展示了自己的故事，不仅精彩，还都使用了U型的结构来调整故事的情节，非常棒！

我当小老师

每位小朋友经过今天的实际操作，已经想好了在他（她）当小老师的主战场时该讲什么？怎么讲？

今天的收获

我一直认为这样的活动收获最大的是家长，是孩子让这么这些家长一路风雨走过，成为了最好的朋友，在这样一个大家庭了，大家都在无私的付出不求回报。

孩子们的收获：1、开动了自己的大脑 ； 2、调动了全身的细胞； 3、从不知道讲到不愿意讲最后上台展示；  4、学会了一个结构模型。

精彩继续，期待下期！你是否和我一样？