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2020-10-15  本文已影响0人  涓涓细流_7589
《咱去送衣服吧?》

    秋雨连绵风乍寒。

      中午接到儿子电话,问我和他爸在不在家?这两天回不回去?“怎么了?”我问。儿子在电话那头说:“老冷,你给我送点厚衣服……好好,不说了,上课铃响了,有时间再打给你。”匆匆忙忙挂了电话。我心里窃喜道:重视了,时间观念挺强的!

    等啊等啊,一个下午也没接到电话。第三节下课后我跟老康说:“咱去给孩子送衣服吧?”他说:“你晚上还有课,能跟上吗?”他在意的似乎是怕我耽误课。我带点自责的口吻说:“咱真是不够关心孩子,下午两天了,咱都穿厚衣服了也没想起来给孩子送衣服。”“咱去吧,送了衣服就回来,跟上第三节上课。”我又说一句他答应了。

      回到家,也不知道孩子想要啥哪件,送的不合适了再惹他不乐意,又该说我都不知道他穿啥衣服。低领高领薄毛衣两件,保暖衬衣一件,毛呢外套一件,一条他最喜欢穿的秋裤,还有厚袜子,装在袋子里就驱车前往,谁知道,青岛事件影响学校不让进门也不让在门岗那里放衣服,又跟孩子联系不上,几经周折以前的朋友出来带老康进入,芝麻一会功夫竟然出来了,朋友打趣道:“你瞎操心!人家就拿出去了一把伞,别的啥也没要。”这孩子葫芦里卖的什么药?不会又想捣孬回家来吧?(我的毛病又犯了哈)坐到车上,老康才说:“孩子要秋裤呢,说你送的都是冬天衣裳。”我一听好气又好笑,气的是当爹的粗心,自己不问也不找,也没让孩子翻翻找找?好笑的是秋裤明明就在袋子里怎么说没有?老康臭犟说没有,我也不好坚持,万一我拿出来忘记了也可能。先找找吧,一翻就找到了。“这不是秋裤是啥?你也不看看!”“儿子埋怨没有?”这才是我在意的,不是怕抱怨,而是怕孩子有情绪耽误学习。“没有没有,今天孩子态度可好,说有时间再送来。”孩子没有情绪我就没情绪了,想办法解决问题吧。进不去,班主任不在学校,问了数学老师的电话,孩子下课去餐厅了,如果能搭上哪个老师的车就好了。想什么来什么,体验了一把荣格所说的“共时性”——真的有一辆白色轿车经过,敲窗,开窗,说明情况,允许搭便车,问题解决了,儿子不用担心秋凉来袭了。

    风依旧,雨依旧。

    心却平静温暖。

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