看了《如何阅读一本书》，发现以前的书都白读了|读书笔记（2）

如何阅读一本书？这是个问题

文/花儿在北（曾用名：子曰花开）

上次《看了<如何阅读一本书>，发现以前的书都白读了|读书笔记（1）》只说到基础阅读和检视阅读，这次来说说重头戏——分析阅读和主题阅读。

3.分析阅读，是个技术活儿

经过分析阅读，就不再是看过就忘的状态，而是表示“我读懂了”，达到对书中内容消化吸收、为我所用的目的。

什么是分析阅读

分析阅读是从结构-中心内容-评价三方面入手，由外而内，由表及里地深入挖掘书籍内涵的过程。结构方面，读者要回答“这是什么类型的书”“这书在讲什么”“整体架构是什么”“作者要解决什么问题”。说到架构，该书两位作者列出了总结内容大纲的公式：

①书分几部分，第一部分谈什么，第二部分谈什么……

②第一个主要的部分分成几个段落，第一个段落是X，第二个段落是Y……

③第一部分的第一阶段，有几个重点，第一个重点是X，第二个重点是Y……

……

我看到这儿的时候吓一跳，如果这样列大纲，逐步细化，我都可以自己写一本书了！幸好作者也说这是理想状态下的，平常能列个草稿就可以了。

而到了诠释书本内容阶段，我发现要做的与结构大纲阶段是差不多的内容，你觉得呢？不同的是，诠释书本内容，更具体、更微观一些，是从字、词、句方面切入，来谈书本的主旨、论述方式。我印象最深的是这句：

“用你自己的话来说”，是测验你懂不懂一个句子的主旨的最佳方法。

为什么读了那么多书却说不出个所以然来，我觉得主要就是这个原因。因为看过书后，而没有自己的思考，没有自己的语言表达，实际上对原书的理解就只停留在远观的层面上，加之时间的过滤，这个远观慢慢拉远，消失了无痕。这大概也是RIA读书法流行起来的原因吧。

关于评价一本书，《如何阅读一本书》给出的建议就是，直到读懂一本书，才能发表评论。想一想自己经常说“这书太没劲了”“这书不好看”的武断意见，有点儿汗颜。

4.主题阅读，让所有书籍听你指挥

如果说分析阅读是对单本书的最高褒奖，那主题阅读就是一个读书人的最高荣誉。

就这样开始主题阅读

无论是写论文，还是深入了解某个问题，都需要用到主题阅读，毕竟对同一主题的论述，各家各抒己见，综合整理才能找到主流观点或前沿趋势。

主题阅读，首先要确定自己的主题，然后整理出一份大致的阅读书目清单。对书目的筛选过滤，检视阅读扮演了重要角色，它让你在浏览、粗浅阅读中了解这些书目都在讲什么，从而简化书目到一个合理的范围，同时也让你的主题更清晰。

主题阅读的第二阶段，就需要检视阅读和分析阅读轮番上阵了，根据你的目的来对书目清单进行拆解和综合。这个可能在实践中更容易领悟，比如我想学习读书方法，我首先要上网搜索讲述读书方法的书，然后找出具体章节加以研究，这些书中共同的阅读方法是怎样的，对于我关心的读书难处有什么解决办法，最后我会梳理成一份比较适合我的的读书方法论，于我，这就够了。

《如何阅读一本书》是一本厚书，不只是纸张厚，文字内涵更厚，我想我会常读下去的，毕竟遇见一本合心意的书是多么不容易的一件事啊！

本文的上篇是《看了<如何阅读一本书>，发现以前的书都白读了|读书笔记（1）》，直接戳链接就可以看了，据说，上篇和下篇搭起来更配哦~

文/花儿在北（曾用名：子曰花开）