《教师职业心理与人生幸福》读后感

      酒后镇和乐小学  吕新侠

      根据读书活动安排，我中选择了陈虹老师的《教师职业心理与人生幸福》。在这个假期里，除了我的家人的陪伴，还有就是这本陈虹老师的《教师职业心理与人生幸福》了。何为幸福？幸福是手中的希望，是妈妈的关怀，是学生们一张张可爱的笑脸，是家长们一次次的认可。我是一名普通的乡村教师，我是幸福的教师。记得有一次，我的嗓子疼，相当的严重不能大声讲课，面对三年级的孩子，如果没有老师的组织，课堂可能是一团糟，可是，当我用手指指了指我的喉咙时，教室里面安静了！从孩子们的眼神中我读懂了:老师你放心，我们会乖乖的，不让你操心的。就是在那一刻，我流下了幸福的泪水。我是一名普通的乡村教师，我要幸福地做教师。幸福地做教师，要会蹲下和学生进行交流，用欣赏的眼光看待学生，给学生播撒爱，播撒幸福。课堂是幸福地做教师的舞台，在这个舞台上尊重、呵护、感恩学生！和学生做心灵的好朋友，这样就可以减少一些教学时的烦恼。《教师职业心理与人生幸福》读完了，可是“我是幸福的老师”的这种感觉不会断，会一直缠绕在我的心里；虽然教师这一职业清贫、枯燥、平淡，但是我一定会坚守着这份平淡，幸福地做一名普通的乡村教师！