今年我教二年级（1）

2020年 8月30日      星期日    晴

              两次大汗淋漓

昨天上午开过校务会后，我们开始整理办公室。

去年我的办公室在南一楼，现在办公室换成了北三楼。因此，这是一项艰巨的搬迁工程。

虽然在放暑假前我已把自己的办公用品清理了一下，但是遗留下来的有用的物品还有很多，其中包括有我任教几年的教案、听课记录、教参，最多的是几大摞的图书（这是几年来学校发给班级的共读书本，不是人人有份的。我每年都把它们积累下来，形成了现在难搬的“庞大队伍”。）

还在假期里，没有学生可以帮我忙，同事们都要搬，他们的困难不比我少啊！“怎么办？”我思忖着。“我慢慢搬吧。只要开始动手，活儿总会被干完的!”

想到此，我说干就干。先搬装在纸盒里的物品吧。当我搬着纸盒快到三楼时，再加上天气燥热，我的脸上、脖子上汗水直淌 ，像在蒸桑拿浴似的。我竟有点体力不支，心有点慌，赶快把手中的这箱物品放在了地面。歇了一会儿，我开始恢复体力。“几步之遥就是办公室了！加油！”于是，我又鼓足劲儿，搬起箱子直达目的地——办公室。

就这样如此来来往往几趟，我累得大汗淋漓，终于坚持把除了图书以外的其它物品成功搬完。

“剩下的几大摞图书怎么办？是一趟趟爬楼梯吗？这图书可是重量级的，我的体力恐怕难以支撑下来啊!”我开始思索这个棘手的难题。

“我班的梅天骐家就在学校旁边，不如给他妈妈发个信息，如果在家的话，还是让他来帮下忙吧！”用微信沟通之后，很快收到家长回复:张老师，我们在家没事，现在我和孩子一起过去帮您搬。

人多力量大!在家长和学生的协助下，没几趟我们就把图书搬完了。大功告成，身心顿感舒畅无比……

下午到校后，我们先到教导处抽签捏号，我捏的是8号。拿到8号的现在班级学生名单之后，发现原班我的学生只有几个，再仔细看上面的其他学生，中等生占12个左右，差生占10个左右，需要提优补差的面较大，我倒吸一口冷气:没有啥好办法，只有号召家长配合我在这些学生身上多投入功夫吧！

回到办公室，搬运来的图书和其它物品都在办公桌上放着，亟待解决（原来在这儿办公的老师还没有清理完书柜的物品，因此书柜不能占用。）。怎么办？“对，把图书放到班级书柜里，这样开学后整理书柜的任务就少多了，还解决了办公室没地方放图书的问题，岂不是一举两得？”

拿定主意后，我立即开始行动。这次不用爬楼梯了，只需把图书从西边办公室里平移到东边的教室即可。就这样，我把图书又搬运到了教室里。来回几趟，虽没有上午的爬楼梯那样费劲，但是还是挺费力的，我在第二次汗流浃背中完成了任务。图书搬到了班里，还没有完工，我把图书进行分类，整齐有序地摆放到了书柜里。

焕然一新的教室 窗明几净的教室

认认真真做完了今天今天学校布置给我的任务，无愧于今天发的一天工资（前两天校务会上管考核的校长说——老师们，国家给咱们发工资不少，大家要对起发给你的工资啊！其实，干教育是个良心活儿，不用领导你提醒，我们老师做的足够对起自己的良心了！），呵呵……