10/30【V课会】第2季·30天小学思维导图实战

      近来有这样的一句话：得语文者得天下，得阅读者得语文。可见，阅读在今后的的学习中越来越重要。如何让孩子爱上阅读？如何在阅读中寻找写作方法？今晚，特邀美女珍珍老师，以曹文轩的《草房子》为例，进行精彩的分享。

课程海报

      珍珍老师从以下三点进行分享：

目录

      1、寻找写作的魔法。最先分享读《草房子》的缘由。接着从思维导图加入阅读、情感体验和时代背景等方面进行详细的分享。

      2、猜一猜我是谁？很有意思的环节。珍珍老师举了4个《草房子》里人物的外貌描写，让你猜一猜是谁？

秃鹤的外貌描写

    其还有纸月、桑桑和杜小康。

    3、人物外貌的写作特点。其从上面4个人物的外貌描写，不难发现，曹文轩的写作方法是，取人物最突出的特点进行详细的，不面面具到。那么在阅读课外书的过程中，除了其人物特点，还可以从时代背景、情感体验等等方面更好地理解文本内容和人物情感。

    小伙伴们也是很给力，纷纷分享收获和导图笔记：

残梦和Candy的收获 嘉嘉家长的收获 格瑜的收获 雾里晨光的收获 10/30【V课会】第2季·30天小学思维导图实战 勿怼的导图笔记 王晶的导图笔记 天瑜老师的导图笔记 臭小子的导图笔记 玲玲儿的导图笔记 乐观的导图笔记 林珑老师的导图笔记 残梦的导图笔记 徐嘉蔚的导图笔记

    真的要为一直坚持学习的伙伴点赞！我们还有20天的课程，热情不退，继续努力！