活出生命的意义

《看完了彼得圣吉推荐的序——用心灵的力量改变学习的本质，特别感动，让我想起了十多年在任副校长期间读过的《第五项修炼》，借机重温一下，一定会有助于更好地阅读《U型理论》。

打开《第五项修炼》直奔“主题”，学习型组织的领域里有五项修炼，每一项都不可或缺。

一是自我超越。就是不断厘清个人愿望，集中精力，培养耐心，客观观察现实。精熟自我超越的人能不断实现内心最想实现的愿望，全心投入，不断创造和超越，是一种真正的终身学习。

二是改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中，影响我们了解世界及采取行动的许多假设、成见或印象。通常不易察觉其对行为的影响。把镜子转向自己是心智模式修炼的起步，发现内心世界的图像，并严加审视。还包括有效表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。

三是建立共同愿景。就是大家衷心渴望实现的目标。组织所缺少的是将个人愿景整合为共同愿景的修炼。

四是团体学习。从深度汇谈开始，进入真正一起思考、讨论和对话，包括找出有碍学习的互动模式，如“自我防卫”的模式根植于团体的互动中，如未察觉，则会妨碍组织学习。

五是系统思考。它是整合其他各项修炼成一体的理论与实务，也是核心。但系统思考也需要有“建立共同愿景、改善心智模式、团体学习与自我超越”四项修炼来发挥它的潜力。学习型组织的精神就是心灵转变。

这次重温，加之N师一段时间的学习，感觉十多年前理解的太浅薄了，今天才懂得其中的意味——学习型组织的真谛就是活出生命的意义。