绘本讲师训练营【63期】16/21实践原创《秋天》
2020-09-17 本文已影响0人
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63008张娜娜
最近天气似乎凉了许多，晌午的气温似乎依旧很高，而拂面而过的风已凉了。广州的秋天总在我们不经意间就消失了，趁现在秋意在，和秋天来场约会吧。
本打算和小朋友们去户外寻秋的，可惜天公不作美，雨淅淅沥沥下起来却一直下不停，那我们就直接来看看五味太郎眼里的秋天吧。
一、开场，互动谈话导入
小朋友们，大家喜欢秋游吗？大家都去过什么地方呢？
小朋友们，谁能告诉我秋天长什么样子呀？
二、绘本讲读
五味太郎的秋天里，小伙伴们都很喜欢去寻秋，户外有许许多多不同颜色的树叶，每片树叶都长得各不相同，多姿多彩，十分有趣。小伙伴在秋高气爽的日子里高兴的跳着唱着，收集起树叶，收集秋天的色彩，收集五颜六色的色彩，用秋天的形状做装饰，用各种各样的形状来装饰。秋天，丰富多彩，丰富多彩，让我们来游行，来欢庆。秋天丰富多彩，丰富多彩，激动人心，充满期待。
书中的语言韵律感很强，读起来很好玩，颜色丰富，孩子们可以在观察中充分想象，随意表达。
看来五味太郎眼里的秋天就是丰富！丰富！丰富！丰富的颜色，丰富的形状，各种形形色色来表达秋天。这么丰富多彩的秋色，我们可以延展很多互动秋天游戏，比如做手工树叶拓印，树叶拼贴画，和颜色相关的涂鸦秋天等等。
活动示例：
