分析费曼学习法的本质

都知道费曼学习法是高效学习法，也知道费曼四步：1，选概念。2，讲概念。3，回查资料。4，讲者通俗讲，听者轻易懂。但像任何方法一样，不理解其本质，仅模仿其流程，就会陷入填鸭式教育形成的被动接受思维，从而难以长久坚持这一高效学习法。

试着分析其本质：

一，启发大脑独立且自由的思考。费曼学习法类似于博士教育的研究项目，自己选题，自己收集资料，独立研究形成论文。

二，暗合阳明先生的知行合一。阳明先生的知行合一认为：认识事物的道理与实践其事密不可分。认识即是行动的开始，行动时已经有了认识。费曼学习法正是把认识和行动完美融合。

三，提高语言表达能力，语言组织表达能力是语文的一部分内容，也是未来社会实践，科学实践的重要支撑。

四，费曼学习法是真正的思维拓展训练，现在的思维拓展，各种训练流于形式，而费曼学习法给出了简易操作模式。真正训练独立自由思考和发散思维。而不单是被动接受教育形成的单一思维路径依赖。

五，输出是效率最高的认知方法。知道但讲不出来的知识，记得不牢固。也不容易融汇贯通，一通百通。