扑克牌

这星期辅导学生桌游，体验合作、专注、竞争，看淡输赢，不斤斤计较。

六年级学生自己带了一副扑克牌，用自己的。下课，我收回扑克牌。班主任老师问学生是自己的，还是老师的，要是自己带的就没收。孩子们自己的扑克牌被老师没收了。

有一个学生不玩儿，看书。我让他把丢失的扑克牌看看少什么，不一会儿帮我整理好，告诉我缺哪张，也算专注的做了一件事。

游戏，孩子的天性。