新的开始，新的我

这是新账号的第一篇文章，也是2020年的第一稿，那就简单写写最近吧。

上一个帐号在我的偷懒下没有设置登录密码，稀里糊涂的销号之后顺利地登不上去了，当时我只想捶自己。行吧，那就换一个账号，作为在简书的新开始。

对我来说，今年有很多个新开始。一月份和好朋友度过了美好的跨年时光，结识了优秀的小哥哥；二月份经历了考研查分，人生第一次断断续续哭了八个小时；三月份开始着手毕业论文，四月份签订了就业合同，五月份家中经历了一些小变故，六月份结束了校园生活开始了工作，七月份开始了短暂的假期，八月份参加了教师编制考试，九月份就要正式走上讲台了。

其实每个月都有在主动或被动地尝试一些新的事物，有开心，有焦虑，有迷茫，有不知所措。人生在于体验，体验新事物带来的一切，包括酸，包括甜，也包括苦和辣。在这些过程中，我们无法对体验感进行明码标价，谁又能说甜即为优而苦为劣呢？

尝试新的事物是一种未知的体验，人的恐惧往往是未知本身具有的不确定性造成的，这也就是俗话说的逃离舒适圈。长期待在舒适圈内，会让人产生依赖性，渐渐变得软弱，越来越不想尝试新鲜事物，慢慢的，和生活的矛盾就出现了。

现在已经是8.16晚上11:46了，我心中是忐忑的，因为明天是入职培训的第一天。在一个新环境里，不知道领导会下发怎样的任务，不知道同事是否好相处，不知道会接手什么样的班级，不知道学生会不会喜欢化学这门课，也不知道他们能不能接受我的教学方式，更不知道，教学的第一年，会不会迎来一个不满意的结果。

我还能记得第一次看到老师站在讲台上的自信模样，记得自己第一次说出将来要做一个老师的高兴劲头，也记得填报高考志愿时选择师范的坚定，但是，我不知道，长大后的我能不能成为你，成为我记忆里自信的教师。

我一直把教书育人视为一种光辉，但后来才明白，教育最珍贵的地方在于暗地里的默默付出，世人看见的不过是冰山一角罢了。

12:00了，收拾好心情吧，把忐忑与不安留给昨天，给自己三分钟的调整时间，今天，愿成为自信的你。