普通话学习历程
普通话,谁都会说。可是,要想说好普通话,也需下一番苦心来学习。前不久,我报了普通话的考试。昨日,教师进修学校又通知我去培训四天。别无他话,我说说我四日学习普通话的历程。
第一日
有人问我,你都出来参加工作两年了,还要去花费精神学习普通话干嘛?
咳!我这不是要改行,必须要有证书。若是没有要求,我何苦去费这些心思。我这样的南方人,本已习惯讲本土方言,平日里,普通话很少说,一是家乡人都说官话,显亲切;二是亲戚朋友也都说官话,你若说普通话,显得拿大。
第一日,我们学习了一天的声母和韵母。跟着老师学到后面,我发现自己的普通话竟连小学生都不如,真是枉读了这些年的书。
问题在于声母中,n和l,我总是傻傻分不清。即便我有时找到些许微妙的地方,一读出口,却发现还是错的。
又有zh、ch、sh和z、h、s,它们一样是要了我舌头的命。
再说韵母er的发音,老师轻而易举地读了出来。我呢,像嘴里含了个袜子,怎么读都不对。前鼻音,后鼻音,就更不用说,我们这儿的方言,压根就没有后鼻音。
我说了二十多年的方言,说它对自己没有影响,那是是不可能。
当然,一天的练习,我并非没有收获。以前,我许多读不准确的地方,或者模糊的地方,现在也大致弄清楚了些。
对于那些不知何时生出来的发音陋习,无奈下,唯有再勤加练习罢了!
我要感谢我们敬业的培训老师。她孜孜不倦,循循善诱,不厌其烦的带着我们练习一遍又一遍,教会并改变了我们许多读不准的地方,颇为辛苦。
第二日
面对压力,不同人有不同的态度。有从容不迫的人,他们从不把压力拿当回事,该吃吃,该喝喝,凡事不往心里搁。
又有面上强装镇静,内心不安的人,还有面上心急如焚,内心镇静的人。当然,最为常见的就数最后一种人:夙兴夜寐,愁容满面,流于表面,不隐藏于心的人。
我就是最后一种人!
今天,天气还是那般的炎热,热得让人像热锅上的蚂蚁。
今天,我们学习的内容是朗读作品。
培训老师换了一位,是位男老师。他普通话说得很标准,没有一点瑕疵。据听闻,他是位普通话的老测试员。
课中,我们见识过他的厉害。他在听网上朗读示范时,可以听出那些不易察觉的错误之处。我们朗读时,他只需听一遍,即可指出我们朗读的不足,或语速的急缓,或字词之间的轻重音,或吐字不清,又或发音不准等等,指出来的地方,无一不准确。
朗读作品属考试中的第三大题,要求挺高,是最易失分的一道题,也是拿证书最关键的一道题。
上午,老师说了此题的具体要求,又说了一些扣分点,时间便流逝了。
下午,考试作品一遍又一遍的播放,我们一遍又一遍的跟读,可见,普通话的学习别无他法,唯有勤练。
四天的培训已去一半,离测试的时间又近一步,想到这里,我的心情也就越发紧张了。
其实,做那最后一种人,未尝不是好事,心里装压力,考试有动力嘛!
第三日
昨夜,我忘记何时睡下。
今晨,我五点多就醒了过来!
我洗漱过后,天已大亮。小区的道上,有人在围绕楼房跑步,他已经三次从我眼前跑过。
我以为自己够勤奋,怎么也算得上人们口中所说的“早起的鸟儿”。未曾想,如今世人已不再比谁起得早了,而是看谁睡得更迟。
去培训地点的路上,人不多,车多。路边花圃里的花草,似乎刚刚浇过水,湿漉漉的。宽阔的沥青路上,也是湿漉漉的,像被雨淋过一遍。路两旁的香樟,像是刚移植过来,才发出新叶,没来得及开枝。
半途中,天虽亮堂起来,但空中的云是灰蒙蒙,像要告诉人们,一场大雨就要来了。
我是盼着这一场雨的。可是,我又怕这场雨下来,怕它下得没完没了,耽误人的事不算,还会导致成灾。
今天的培训内容是普通话的声调学习,培训老师又换了一位。我想可能是每位老师都有专攻一道考题,估摸着,明天还得换一位吧!
这位女老师的头衔很多,比前面那两位老师加起来还要多。不过,她并非浪得虚名。她的课上得认真,讲的内容详细,像我高中的语文老师,给了我们偌大的帮助。
声调的学习再次刷新了我对语言的认识,进一步增强了对汉语言文字的热爱。变调、变音,轻重声,儿化音等,这些不仅仅展现出语言文字发音的巧变,而且让我们中国的文字更加充满魅力。
今日过后,我向老师们学习的时间就只有1天了!时间可过得真快啊!
今日这场雨始终没有下,倒是那万丈霞光染红了半天边。
第四日
天有不测风云。
昨天的晚霞我还没来得及忘记。今日凌晨三点多,窗外就下起了雨,风刮得还大。我睡得模糊,依稀听到小妹起床去关阳台上的门。
到了六点半,我再次醒了过来。起床后,我第一眼就是望向窗户外。雨已经停了,起了些雾。远处的山藏在雾中,完全看不清模样。我把头支出窗外面,一股清凉迎面袭来,霎时间,便感觉窗里、窗外已是两个世界。
我在想:夏日里,雨夜后的清凉,便是千金也是换不来的!
由于下雨,地面潮湿,昨儿早起锻炼的那个人没有出现,我有些失望。我希望他确是因为雨天没有出现,而不是因为没有坚持的决心
今天我们学习命题说话,是考试中的最后一道题,考的比较综合。说来简单,就是对着空气说三分钟的话。但老师说很多人都因为这道题,生生地降了一个等级。
我对这题还是有些把握,因为生活里,我算一个话痨,所以不担心说内容,担心的是说的不够标准。
四天的学习时间就这么完了。老师说:“培训四天的目的不是四天之内就说好普通话,而是在这四天里找到自己的问题。”
除老师说的以外,我觉得还得坚持练习。
四天的学习历程,我对普通话有了重新的认识。这个认识很重要,它让我从方言中抽离出来,学会去说让更多人听得懂的话。