书读得多了，心态也变了

书读得多了，心态也变了，教育的焦虑也便少了，学生违反了纪律，耐下心来多问几个为什么：为什么会这样？为什么天天强调却不起作用？为什么一而再再而三地出现相同的问题？自己应该怎么去做？有没有好的解决问题的办法？在多次尝试实践过程中，我们的教育生活会有意想不到的收获，也能让我们站在更高的地方审视教育，会让我们逐渐寻找到一种温暖的教育，没有焦虑，没有猜忌，没有为了分数而负重前行的疲惫。