富爸爸穷爸爸01课0310

富爸爸穷爸爸

No1开篇介绍

大大:首先我们来了解一下这本书的作者罗伯特清崎。1947年,他出生在一个夏威夷教师家庭,是第四代日裔美国人。父亲在夏威夷州教育部任职。罗伯特大学毕业后加入美国海军陆战队,被派往越南战扬。

战场归来后,开始了自己的商业生涯,经历了三次的沉浮,最终于1985年成为百万富翁。

47岁那年罗伯特退休了,专注于投资事业。由于深感贫富差距不断扩大,于是发明了一种财商教育玩具—现金流游戏,以培养人们的财商,因此被誉为百万富翁的教父、金钱教练。在接下来的一年里我们也会织大家来玩这个游戏,教会你富人们的金钱游戏规则。想要成为富人,就要先学会用富人的思维方式去解决问题。接下来就跟着罗伯特清崎一起来学习富人的金钱观,开启富爸爸和穷爸爸的故事。

罗伯特有两个爸爸,一个富,一个穷;穷的是个学霸,富的只读到初中;两个人事业都很成功,

也都有丰厚的收入,然而穷爸爸终其一生都在为钱困扰，富爸爸则成为夏威夷最富有的人之一。

小践:学霸的智商很高呀,事业也很成功,为什么还会为钱困扰呢?

大大:重点来了,因为两个爸爸的金钱观不一样,甚至是截然相及的。一个选择富人的观念,一个选择穷人的观念。比如穷爸爸认为“贪财乃万恶之源”,而富爸爸则认为“贫穷才是万恶之本”。再比如穷爸爸总是习惯说“我可付不起”，而富爸爸则是坚持说“我怎么才能付得起呢”，当然这里可不是让你把每件来西都买到手，让大脑活起来,挣更多的钱。

在教育孩子时也可以看出完全相友的金钱观念。穷爸爸说“涉及到钱的时候要小心,别去冒险”,富爸爸则说“要学管理风险”。说到这里,你有没有发现,虽然爸爸们工作都很努力,但是在遇到钱的问题时,穷爸爸刁惯于逃避,也就是精神上的懒惰;而富爸爸则是想办法解决问题,大脑越来越活。可想而知,结果就是穷爸爸理财能力越来越弱,富爸爸越来越强。诶，小践，你上学的时候老师有没育教你理财观念或财务知识呢。

小践:理财,没有咯!但我有学数学,会背九九乘法表!我背给你听。

大大:呃、停。你有没有发现,学校并没有开设有关金钱的课程,其实大多数人都是从父母那了解钱是怎么回事、父母们总是会说“你要好好学习,考个好大学,将来找个好工作。”全社会的主流教育思想就是只专注与学术知识的传授和专业技能的培养,却忽视了理财技能的培训。所以你看到的就是一大批中产阶级精英们在学校成绩优异,可是一辈子在财务问题上挣扎,像信用卡还款、房贷啊、车贷啊、小孩教育金,自己的养老金等等。

小践:我怎么觉得,我踏上这条不归路呢…

大大:你注意到了没有,穷爸爸之所以穷不在于他挣钱的多少,而在于他的想法和行为。尽管两个爸爸都高度重视教育和学习,但两个人对于什么才是最应该学习的,看法却不同。你会选择听谁的呢?

小践:一个爸爸希望我好好学习,将来找个工资高的好工作,成为专业人士。一个爸爸则鼓励我学习成为富人,了解钱的运动规律并让钱为我工作。我决定听富爸爸的,学习让钱为我工作。

大大:选择不同,命运也会不同。一旦你了解钱是如何运动的,你就获得了驾驭它的力量，就能累积财富了。

接下来富爸爸将教授我们6门课程,

第一课:富人不为钱工作,

第二课:为什么要教授财务知识,

第三课:关注自己的事业,

第四课:税收的历史和公司的力量,

第五课:富人的投资,

第六课:学会不为钱工作。

这些课程不仅仅意味着答案,它们也是路标,帮助你积累财富。

今天我们简要介绍了全书的内容和作者,下一期我们就来学习富爸爸给罗伯特上的第一课是什么呢?

小践:今天的

任务卡1:在生治中,关于钱,你说的或者想得最多的是什么话呢?

任务卡2:你的金钱观是什么,而哪些行为又印证了你的金钱观呢?

(请注意不要说大家都认为所谓正确的金钱观,而要说说哪些从行为上表现出来的你真正的金钱观。)

今天的就到这里啦,我们下期继续学习!