李家堡中心小学迎来“传递童年”线上支教课程的访校活动

2017-11-23  本文已影响0人  付红卿甘肃省定西市

        2017年11月21日上午,李家堡中心小学迎来了“传递童年”线上支教音乐课程的访校活动。此次活动是由“传递童年”秘书长李文渊带队,从北京出发,一行两人,为期两天,深入学校课堂,深入师生,对学校实施半年多的线上支教音乐课程进行实地回访交流:针对学校的线上课程收集反馈;探讨如何发挥同质性区域内小学的优势,实现区域内资源均衡化(或发挥线上课程的区域化覆盖效力);了解学校的课程状况需求,以及后续区域内资源均衡方案的可行性以及实施细节问题;设计线上同步直播或共享观看等活动。

李家堡中心小学迎来“传递童年”线上支教课程的访校活动
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        传递童年(V-teaching),是中立的公益教育机构,以用科技改变农村教育现状为己任,致力于用社会创新的方式关注乡村地区的基础教育,推进中国的教育公平发展。通过互联网在线课堂的方式,让不同志愿者为师资匮乏的乡村小学带去多元化的素质教育课堂,让乡村儿童也能享受到与发达地区同样优质的教育资源。目前旗下项目有:云教室、传递梦想夏令营、传递知识课程开发,覆盖全国30多所乡村小学。李家堡中心小学实施的四年级一个班每周一节的在线音乐课,是由专业音乐教育机构优贝甜的专业老师考拉进行授课(优贝甜是一家拥有7年教学经验的音乐教育机构,专注提高中国孩子的音乐基础水平,2017年秋季学期开始,优贝甜开始为包括李家堡中心小学在内的9所“云教室”项目小学提供每周1-2节的公益课程)。

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        “传递童年”公益人半年多来,除了教学设备的援助外(摄像头、音响及麦克风各一套、四套音乐教学打击乐器),更多的是款款深情和对教育的赤诚之心,加之课堂上主讲教师精湛的专业水平和高超的授课技能,乡村教育正实现着“互联网+区域教育”新突破,享受互联网所带来的教育公平,同时也有效解决了乡村学校专业老师不足的问题,同时也是保障农村最弱势群体的子女接受公平教育的新的路子,是促进区域教育均衡发展的有效举措。

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